Заняття 9 Тема. Народна іграшка. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття 9 Тема. Народна іграшка. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Програмовий зміст: збагачувати знання дітей про різні види української народної іграшки; розширювати знання дітей, пов’язані з культурою, ремеслом, побутом українців у минулі часи; пояснити дітям, яку роль відігравала іграшка в житті людей у давнину; викликати у дітей бажання емоційно сприймати народну іграшку; розвивати чутливість до гармонії, кольору, форми народної іграшки; виховувати інтерес і повагу до народної іграшки.

    Обладнання: виставка народної іграшки; матеріал, з якого робили іграшки, дидактична гра «Упізнай іграшку».

    Хід заняття 9 Тема. Народна іграшка. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Вихователь. Діти, сьогодні вас вітає сучасна іграшка Трансформер.

    Трансформер. Добрий день, діти. Я багато що вмію робити, але я не знаю, якими іграшками будуть гратися діти в майбутньому. Але якими іграшками діти гралися в минулому, я вам можу розповісти.

    Трансформер. Жили собі дід і баба. Просить баба діда: «Поїдь, діду, до лісу, вирубай там мені деревинку і зроби собі колисочку. А я покладу деревинку в колисочку та й буду колихати. От буде мені хоч забавка.»

    — З якої казки ці слова? (Івасик-Телесик.)

    Так, діти, напевно, і з’явилася перша іграшка. У містах та селах матері майстрували для своїх діток забавки з ниток, ганчір’я, глини, тіста та сиру, прикрашали ці речі розписом, вишивкою. Поступово іграшка перетворилася на своєрідний вид мистецтва, до якого охоче бралися і ремісники.

    Робили іграшки з різного матеріалу: з квітів, гарбуза, соломи, трави. Іграшка існувала не тільки для забавки, вона була оберегом дитини.

    Оберігала її від лиха і зла.

    Іграшка знайомить вас, діти, з рідним краєм, виховує любов до людей праці, знайомить із процесом її виготовлення.

    Трансформер.. Щоб зробити яку-небудь іграшку, потрібен певний матеріал. Діти, подивіться уважно на стіл і скажіть мені, що ви бачите.

    На столі лежать глина, солома, трава (сіно), дерево, нитки, кукурудза, макові голівки, тканина, папір, яєчна шкаралюща, лоза.

    А тепер розгадайте загадку і покажіть матеріал, про який у ній говориться.

    Висока, мов гай, вона в полі зростає,
    А листя, мов гілля, додолу згинає.
    Важка. Під плодами аж в землю погрузла,
    Цариця полів — золота… (кукурудза.)

    На грядці у бабусі брязкальця дозріли,
    Грає ними вітер і ласують діти. (Мак.)

    Діти розглядають іграшки, які зроблені із природного матеріалу.

    — Діти, скажіть, будь ласка, чия це майстерня?

    На столі — шматочок глини.
    Гончар — завзятий теж трудар,
    Потрібен, мабуть, Божий дар
    Творити з глини гарні речі —
    Макітру, горщик або глечик.

    — Гончар із залишків глини робить глиняні іграшки.

    Діти розглядають глиняні вироби. На столі — деревинка.

    Чи знаєш ти, мій юний друже,
    Як зветься той, хто дошки струже,
    Щоб зробити з них стіл чи лаву?
    То робить столяр свою справу.

    — А столяр із дерева ще робив дерев’яні іграшки.

    Дидактична гра «Упізнай іграшку»

    Команди отримують конверти з розрізаними малюнками іграшок. Перемагає та команда, яка перша складає малюнок і називає іграшку та матеріал, з якого вона зроблена.

    Підсумок

    Вихователь. Діти, що ми сьогодні з вами розглядали? Чому ці іграшки називаються народними?

    А на згадку про сьогоднішнє заняття сучасна іграшка дарує вам іграшку народну.

    Юлечко й Іриночко,
    Ви візьміть мене.
    На м’якенький килимок
    Посадіть мене.
    Їсти або пити
    Не умію я,
    Але з вами гратися —
    Справа вже моя:
    Не зроблю вам кривди,
    Злого не навчу,
    Сваритися не вмію
    І на все змовчу.
    Лиш мені, кохані,
    Кривди не робіть:
    Ручок не ламайте,
    Кучерів не рвіть.
    Гей, коли б ви знали,
    Той великий труд,
    Поки прийде ляля
    Для забави тут.
    Діти, любі друзі,
    Вас прошу усіх,
    Лялечок любіте,
    Подружок своїх.

    Заняття 9 Тема. Народна іграшка. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.