Заняття 5. Тема. Овочі й фрукти. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття 5. Тема. Овочі й фрукти. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Програмовий зміст: розширити та уточнити уявлення дітей про овочі та фрукти, де вони ростуть (фрукти в садах на деревах, овочі на городі, в полі); формувати знання про те, як люди їх вживають, яку приносять користь; вчити визначати овочі та фрукти на смак, називати їх колір; розвивати уважність, спостережливість; виховувати допитливість.

    Хід заняття 5. Тема. Овочі й фрукти. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Вихователь. До нас у гості завітав ведмедик Мишко. Він приніс нам цікаві загадки. Будьте уважними. Відгадку можна знайти у ведмедика в кошику.

    Я гірка і завжди свіжа,
    Всім подобаюсь. Одначе
    Хто мене ножем уріже,
    Неодмінно сам заплаче. (Цибуля.)

    — Якого кольору цибуля?
    Сидить баба, одягнулась,
    В сто сорочок загорнулась,
    Ціле літо достигає,
    До нас у борщик поспішає. (Капуста.)

    — Якого кольору капуста?

    Сховалась Марічка
    В підземній коморі,
    І тільки косички
    Лишились на дворі. (Морква.)

    — Якого кольору морква?

    Стоїть півень на грядках
    У червоних чобітках. (Буряк.)

    — Якого кольору буряк?

    — Подивись, ведмедику, які наші діточки розумні та кмітливі. Усі загадки відгадали. А зараз, діти, подивіться на картину «Збір урожаю» і розкажіть Мишкові, що люди роблять восени на городі. (Діти розглядають картину.)

    Запитання до дітей

    — Що роблять діти?

    — Де вони збирають моркву, картоплю?

    — Для чого вирощують на городі овочі?

    Ведмедик пропонує всім погуляти по городу.

    На городі бараболя,
    Кабачки і буряки,
    А ми кошики візьмемо
    Та повненькі наберемо.

    Діти нахиляються та імітують збирання овочів.

    — Що ти збираєш, Сашко? А ти, Марійко?

    — Ми так загулялися, що не помітили, як потрапили у фруктовий сад. (Діти розглядають картину «У саду».)

    Запитання до дітей

    — Що роблять люди?

    — Де вони збирають урожай?

    — Що вирощують у саду?

    — Для чого вирощують яблука, груші, сливи?

    — А де ростуть яблука?

    — Як називається дерево?

    Дидактична гра «Виправ помилку»

    Мета: закріпити знання дітей про овочі та фрукти.

    Матеріал: муляжі овочів та фруктів.

    Ведмедик удає, що витягає з кишені яблуко, але це — бурячок.

    — Мишко, це не яблуко (виправляють діти), а бурячок.

    — Де він росте? (На городі.)

    — Це не морква, а слива.

    — Це не помідор, а яблучко.

    — Це не вишня, а груша. Діти все складають у кошик.

    Ведмедик так зрадів, що його виправили, що почав танцювати та й зачепив кошик з овочами і фруктами.

    Дидактична гра «Поклади правильно»

    Діти кладуть овочі в один кошик, а фрукти — в інший.

    — Мишкові було так добре, що він хоче всіх пригостити.

    Дидактична гра «Відгадай на смак»

    Вихователь дає дітям по шматочку овоча або фрукта, а вони із зав’язаними очима повинні визначити, що це і як його споживають.

    Підсумок

    Вихователь. Де вирощують овочі? Де вирощують фрукти?

    Заняття 5. Тема. Овочі й фрукти. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.