Тема: Овочі і фрукти. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі
Програмовий зміст: конкретизувати та узагальнювати уявлення дітей про овочі і фрукти (їх вживають у їжу, спеціально вирощують, овочі ростуть на городі, у полі, фрукти — в саду); закріплювати знання назв і характерних ознак 6–8 найбільш поширених видів овочів, 4–5 видів плодово-ягідних культур; підвести до розуміння, що одержання урожаю потребує праці багатьох людей.
Попередня робота: екскурсія на город.
Хід заняття Овочі і фрукти. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі
Вихователь. До нас забігло маленьке зайченятко. йому набридло усього боятися, і ось воно завітало до діток. Але в гості завжди йдуть із подарунками і зайчик назбирав у саду фруктів, склав їх до кошика і приніс малятам. (Ставить кошик на стіл.)
Вихователь. Діти, давайте заглянемо в кошик і подивимося, що там є. (Яблука, сливи, груші, вишні.)
— Де це ти, зайчику, зібрав такий добрий урожай? (У саду.)
— А де ми з вами вчора були, діти? (На городі: виставляє кошик з овочами, ставить поряд із другим кошиком.)
Запитання від Зайчика
— Що восени дозріває на городі?
— Які знаряддя використовують для збирання врожаю?
— Що роблять із городиною?
— Куди складають огірки, помідори?
— Що з ними робитимуть?
— Як працюють дорослі на городі?
Вихователь. Дуже сподобалася зайчикові ваша розповідь про працю на городі. І він так розвеселився, що почав стрибати і перекинув кошики. Овочі і фрукти розсипалися і всі змішалися. Давайте їх розберемо. (Класифікація овочів і фруктів.)
Фізкультхвилинка «Зайченятко»
В нашого зайчати
Довгі ноженята,
Довгі вушка, довгі лапки,
Милі оченятка.
Зайчик прокидається,
Під кущем ховається,
Звідти виглядає
І малят шукає.
Ось поскочу, пострибаю,
З дітворою я пограю.
Діти за ходом тексту відтворюють рухи.
Вихователь. А що можна приготувати з фруктів? Овочів?
Давайте на хвилинку перетворимося на маленьких кухарів і зваримо борщ.
Дидактична гра «Зваримо борщ»
Діти «перетворюються» на маленьких кухарів і складають у горщик овочі, що є необхідними для приготування борщу.
Вихователь. Зайчику, ану спробуй відгадати, з яких овочів діти зварили борщ.
• Сорок сорочок,
Сорок торочок
Вона одягає —
Не застібає. (Капуста.)
• І печуть мене, і варять, і їдять, і хвалять. (Картопля.)
• Сидить дівчина в коморі, а коса її надворі. (Морква.)
Вихователь. А тепер Зайчик хоче пограти з вами в гру. Він буде називати страву, а ви будете добирати до неї продукти.
Дякуємо тобі, зайчику, за те, що ти завітав до нас. А тепер сідай поруч із дітками і пригощайся.
Дидактична гра «Упізнай на смак»
Дітям із заплющеними очима пропонується вгадати на смак запропоновані овочі.
Підсумок
Вихователь. Ось і згадали ми всі овочі і фрукти, що потрібні людині для здоров’я. Діти, не забувайте їх вживати щодня.
Тема: Овочі і фрукти. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі
Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі