Заняття 29 Тема. Хвала рукам, що пахнуть хлібом. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття 29 Тема. Хвала рукам, що пахнуть хлібом. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Програмовий зміст: розширювати і закріплювати уявлення дітей про послідовність процесів вирощування хліба; про те, що хліб — найцінніший продукт харчування, що для його одержання потрібно докласти багато зусиль; навчати цінувати працю хліборобів; берегти хліб; виховувати повагу до людей, які вирощували хліб.

    Хід заняття 29 Тема. Хвала рукам, що пахнуть хлібом. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Діти сідають на стільці.

    Вихователь. Діти, сьогодні незвичайний день. Сьогодні свято у працівників сільського господарства. А які сільськогосподарські професії ви знаєте? (Тракторист, комбайнер, хлібороб, шофер, доярка.)

    — Так от, сьогодні ми будемо з вами говорити про хліб і про тих, хто його вирощує.

    Бесіда із розгадуванням загадки.

    — Золотий і вусатий,
    У ста кишенях — сто малят. (Колосок.)

    (Вихователь показує малятам колосок і зерно.)

    — А що люди роблять із зерна?

    — А з борошна?

    Вихователь. Без хліба ми не можемо прожити жодного дня. Хліб завжди берегли, на його честь складали пісні, вірші, прислів’я. У народі про хліб говорять, як про живу істоту: «Хліб усьому голова; хліб — батюшка». Давайте пригадаємо прислів’я про хліб:

    • Піт на спині — хліб на столі;

    • Хочеш їсти калачі — не сиди на печі;

    • Буде хліб — буде й пісня.

    А як називають людей, які вирощують хліб? (Відповіді дітей.) Так, це хлібороби. Вони працюють для того, щоб ми з вами їли смачний і духмяний хліб, і тому ми повинні поважати цих людей. А які ще професії належать до хліборобської праці?

    Робота за картиною

    — Давайте розглянемо цю картину.

    Бесіда за змістом зображеного.

    — Що ви бачите на ній?

    — Що робить трактор?

    — Людина якої професії працює на тракторі?

    Вихователь. У народі говорили: «Весна ледачих не любить». Заплющіть очі і послухайте, скільки краплинок дощу впало на землю, і плесніть стільки ж разів у долоні. Ось бачите, як багато потрібно краплинок для гарного урожаю.

    Перегляд діафільму «Хлібне поле влітку»

    Дидактична гра «Спечи коровай»

    Діти складають зображення короваю з частин розрізаної картинки.

    Вихователь. «Хліб нам дає життя» — так кажуть у народі. Потрібно берегти кожну крихту хліба, їсти його не поспішаючи, а якщо упав шматочок — віддай його кішечці або пташці.

    Честь і шана хліборобам,
    А живуть вони в селі.
    Хлібороби хліб нам роблять,
    Знайте й ви про це, малі.
    А їсте ви паляницю,
    Калачі смачні їсте,
    Не забудьте уклониться
    Хліборобові за те.

    Підсумок

    Вихователь. Давайте всі разом подякуємо хліборобам за те, що у нас завжди є хліб на столі.

    Заняття 29 Тема. Хвала рукам, що пахнуть хлібом. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.