Тема: У лісі народилася ялинка. Розвиток мовлення. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі
Програмовий зміст: навчати дітей розуміти зображене на картині, відповідати на запитання вихователя за її змістом; удосконалювати уміння відповідати на запитання реченнями з 3–4 слів; виробляти навички правильно тримати пензлик, малювати круглі форми; розвивати уміння розповідати невеликі за обсягом вірші, спостережливість, увагу, зв’язне мовлення; виховувати охайність, любов до природи.
Словник: активізувати вживання слів: стовбур, гілки, голочки, листочки, сережки, квіти.
Матеріал: іграшка-ялинка; картина із зображенням маленької ялинки в лісі; дарунки різних дерев (сережки, листочки, квіти, шишки та ін.); папір; вода; пензлики; жовта фарба; серветки.
Попередня робота
Спостереження за березою. Закріплення знань про насіння та плоди дерев.
Хід заняття 26.Тема. У лісі народилася ялинка. Розвиток мовлення. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі
— Навесні, коли розтанув сніг, народилася маленька ялиночка.
— Подивіться, яка вона.
— Що є в ялинки? (Діти називають елементи будови дерева.)
(Вихователь показує ілюстрацію.)
— Озирнулася ялинка навкруги.
— Що побачила біля себе ялинка? (Ялинка побачила дерева, кущі, траву.)
— Дерева і кущі були великі, а ялинка? (Ялинка була маленька.)
— Що росте на гілочках дерев? (На деревах ростуть листочки.)
— А на ялинці? (На ялинці ростуть голочки.)
— Якого кольору були листочки? (Листочки були зеленого кольору.)
— А якого кольору голочки? (Голочки теж зелені.)
— Чи однакового кольору були листочки і голочки? (Листочки і голочки однакового кольору.)
— Подивіться, а що було менше за ялинку? (Кущі.)
— Що ще ви помітили на картині? (Траву, квіти.)
— Усі дерева і кущі зраділи, що народилась ялинка, привітали її і вирішили зробити подарунки. Що вони подарували ялинці?
(Берізка подарувала сережки, клен — листочок, горобина — квіти тощо.)
— Давайте і ми їй що-небудь подаруємо.
— Що ми можемо подарувати? (Пропозиції дітей)
Давайте розкажемо ялинці віршики.
1-а дитина
Ялинка, ялинка
У лісі росла,
Ти щастя і радість
Усім принесла.
2-а дитина
У лісі, лісі темному,
Де ходить хитрий лис,
Росла собі ялиночка,
І зайчик з нею ріс.
3-я дитина
Ялиночка, ялинка!
І ось вона яка:
Пухнаста і красива,
Зелена і струнка.
— А що потрібно робити, щоб ялиночка виросла велика і красива? Як за нею слід доглядати?
— А ще ялинці потрібне сонечко. Воно їй даруватиме тепло і світло.
— Давайте подаруємо їй сонечко. А як ми можемо це зробити? Давайте намалюємо сонечко.
Показ і пояснення
(Вихователь показує прийоми малювання круглої форми і пояснює особливості цього малювання.)
(Діти дарують малюнки ялинці.)
— Діти, ялинка вам дуже вдячна і пригощає вас ласощами.
Підсумок
— Хто народився сьогодні у лісі? Що ми подарували ялинці? Від кого ялинка отримала подарунки? Які саме? (Відповіді дітей.)
Тема: У лісі народилася ялинка. Розвиток мовлення. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі
Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі