Заняття 21. Тема. На моєму рушничку. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття 21. Тема. На моєму рушничку. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Програмовий зміст: за допомогою українського дитячого ігрового фольклору ознайомити дітей з рушничками: для дівчаток — з росяничкою, для хлопчиків — з грайликом; закріплювати уміння послідовно умиватись, користуватись рушничком; розвивати охайність, уважність, інтерес до українських потішок, загадок, віршиків, примовлянок, колискових; виховувати бажання доглядати за своєю зовнішністю.

    Матеріал: пестівки, загадки, вірші, примовлянки, рушники, мило, тазок з водою, іграшка кота, бджілка, лялька в колисці.

    Хід заняття 21. Тема. На моєму рушничку. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Вихователь. Здається, хтось у гості до нас завітав. Ви не знаєте хто? Тоді спробуйте розгадати загадку, а відповідь на вушко скажіть мені.

    У нашої бабусі
    Сидить звір у кожусі,
    Біля печі гріється,
    Без водиці миється. (Кіт.)

    Вихователь. Як же котик умивається?

    — А ми з вами як умиваємось?

    — Ось і наша киця одного разу захотіла вмитися водичкою.

    О піди ж ти, кицю,
    Піди по водицю,
    Не впади в криницю.
    Пішла киця по водицю
    Та й упала у криницю.
    Пішов котик рятувати,
    Уже киці не видати.
    Витяг кицю за вухо,
    Та й поклав, де сухо:
    — Лежи, кицю, тута,
    А я знайду прута!
    Ніде прута не знайшов,
    А вже киці не знайшов.

    Вихователь. Що трапилося з кицею? А ми зараз навчимо кицю правильно умиватися, спочатку слід закотити рукава, вимити руки з милом — ось так (показують), умитись — ось так обережно.

    Буду умиватись, буду промовляти:
    Водичко, водичко,
    Умий Олі личко,
    Рожеве та біле,
    Як яблучко спіл». (Діти повторюють.)

    — А потім візьмемо рушничок і обережно витремо обличчя — ось так, і витремо ручки.

    На моєму рушничку
    Квіти, як у квітничку:
    Рута, сон, лілея біла,
    А на мак ще й бджілка сіла.
    Бджілка, бджілочка мала
    Мед для мене принесла.

    — Ж-ж-ж,— з’являється бджілка сідає на рушнички. Вихователь. На що сіла бджілка?

    — Погляньте, які рушнички гарні, барвисті. Ось цей яскравіший — для дівчаток і називають його рушничок-росяничка. На ньому вишиті цвіт яблуні, вишні, ромашки, незабудки, а між ними листячко барвінку й вишеньки.

    Рушничок для хлопчиків називають — грайликом. На ньому вишивали чорнобривці, ясні волошки і синій барвінок, а між ними — листячко дуба.

    Дидактична гра «Де сховався котик»

    Вихователь ховає іграшку під рушниками, а діти правильно називають їх.

    Вихователь. У народі говорили «Хата без рушників — родина без дітей», «Рушник на кілочку — хата у віночку».

    Діти, можна витиратися всім одним рушничком? (Відповіді дітей.)

    — Рушник — це річ особиста, і в кожного повинен бути власний рушничок.

    — А коли слід умиватися? (І вранці, і після прогулянки, і перед сном.)

    — Ой, погляньте, наша лялька Оленка чомусь плаче. Як ви вважаєте, чому? (Відповіді дітей.)

    — Так, вона дуже маленька і хоче спати. Ось ми зараз і покладемо її спати. А що слід зробити перед сном?

    — Ми умиваємо ляльку Оленку теплою водичкою, бо тепла водичка заспокоює, і сон у ляльки буде спокійним і здоровим.

    А котик іще раз подивиться, як потрібно умиватись водичкою.

    Хлюп, хлюп, водиченько.
    Хлюп, хлюп — на личенько
    І на ручки і на ніжки,
    Хлюп, хлюп, хлюп…

    А яким рушничком будемо ляльку витирати? Так, вона — дівчинка, тому її рушничок — росяничка. Ось тепер лягай, Оленко, спати, а щоб краще вона заснула, що ми їй заспіваємо? (Колискову.) А котик нам допоможе.

    Котику сіренький, котику біленький,
    Котку волохатий, не ходи по хаті,
    Не буди дитяти, дитя буде спати,
    Котик воркотати.
    Ой, на кота воркота,
    На дитину дрімота.
    А-а, а-а, а-а-а!

    Підсумок

    Вихователь. Заснула наша лялька, а ми з котиком підемо в іншу кімнату і пограємо. Але скажіть, чого ви сьогодні навчилися?

    — А як ви гадаєте, що найкраще запам’ятав котик?

    Заняття 21. Тема. На моєму рушничку. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.