Заняття 2 Тема. Люби і знай свій рідний край. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття 2 Тема. Люби і знай свій рідний край. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Програмовий зміст: формувати уявлення про нашу державу, місто, право людей на вибір, місце проживання; уявлення про себе як про значущий об’єкт; збагачувати знання дітей про рідне місто і виховувати любов до нього.

    Хід заняття 2 Тема. Люби і знай свій рідний край. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття проводиться в групі, прикрашеній роботами дітей на теми: «Хто найголовніша людина в світі», «Хто про мене піклується», «Моє місто».

    Вихователь. Добрий день! Перед початком нашої розмови мені хотілося б дізнатися, який настрій ви принесли з собою. (Діти показують вихователеві стрічку того кольору, який відповідає їхньому настрою. Усі разом аналізують настрій дітей і висловлюються побажання допомогти усім поліпшити свій настрій.)

    Далі наша розмова буде про наймиліший серцю куточок. (Рідне місто.)

    Дидактично-мовна гра «Передзвін»

    Діти працюють у парах. Одна дитина говорить про якийсь куточок рідного міста, описуючи його влітку, а інша — відгадує.

    Вихователь. Я ще раз переконалася, що ви знаєте своє улюблене місто, усі його куточки. Далі граємося ще веселіше.

    Гра «Хто швидше»

    Бесіда.

    — Скільки років нашому місту?

    — Який будинок був першим побудований у нашому місті?

    — Скільки підприємств у місті?

    — Скільки п’ятиповерхових будинків?

    — Скільки дев’ятиповерхових будинків?

    — Скільки у місті дитячих садочків?

    — Скільки років нашому садочку?

    — Коли ми святкуємо День міста?

    — Скільки шкіл у місті?

    — Яких порід дерев найбільше у місті?

    Вихователь. А зараз хотілося, щоб кожен із вас пофантазував, на хвилинку уявив, що він — мер міста. Що б ви зробили для нашого міста?

    Роздуми дітей.

    — Далі ми помандруємо з вами вулицями нашого міста.

    Робота з макетом.

    — Зупиняючись у різних куточках, відшукаємо улюблені місця і коротенько розкажемо про них.

    Ось тепер знову покажіть колір стрічки, яка відповідає вашому настрою.

    Діти показують стрічки, колір яких відповідає настрою.

    Підсумок

    Вихователь. Тепер я бачу, що спогади про улюблені місця поліпшити ваш настрій, і нехай цей настрій залишиться з вами протягом усього дня.

    Заняття 2 Тема. Люби і знай свій рідний край. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.