Заняття 14 Тема. Допоможемо Червоній Шапочці. Заняття з математики. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття 14 Тема. Допоможемо Червоній Шапочці.  Заняття з математики. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Програмовий зміст: виявити обсяг та якість знань дітей про числа, дії з ними, рівень навичок лічби та обчислення; знань про величину, форму і час, про простір та вміння орієнтуватися в ньому; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати наполегливість у досягненні мети, товариськість. матеріал: лялька Червона Шапочка; фланелеграф; дидактична гра «Весела лічба»; м’яч; кольорові сірники, предметні картинки.

    Хід заняття 14 Тема. Допоможемо Червоній Шапочці.  Заняття з математики. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    — Жила-була в одному селі маленька дівчинка. Всі її називали Червона Шапочка. Чому? Одного разу захворіла в неї бабуся, і вона пішла провідати її. Доріжка вела вгору.

    Дидактична гра «Лічи далі»

    Пряма лічба від заданого числа, зворотна лічба від заданого числа.

    — Прийшла на галявину, а там — стільки квітів!

    Дидактична гра «Склад числа»

    Умова. Додати до квітки кількість пелюсток, яка відповідає цифрі в середині квітки.

    — Поки збирала квітки, загубилась Червона Шапочка. Білочка запропонувала їй допомогу, коли дівчинка полічить всі грибочки та горішки. Допоможемо, малята? Як ви гадаєте, чого більше в кошику: грибів чи горіхів?

    — Як дізнатися?

    (Викладання на набірному полотні предметів та їх лічба.)

    — Чого більше? На скільки? Що зробити, щоб їх було порівну?

    — Далі іде Червона Шапочка, а назустріч їй — їжачок. Пропонує допомогу, але за це просить порахувати його гілочки.

    Дидактична гра «Весела лічба»

    — Іде далі Червона Шапочка, а назустріч їй Зайчик.

    Зайчик. Я чув, ти доріжку до бабусиної хатки шукаєш. Ти пограй зі мною, а я тобі підкажу.

    Дидактична гра «Плещемо, тупаємо»

    Умова. Плеснути або тупнути, або підстрибнути стільки разів, скільки кружечків показала стрілка.

    Дидактична гра «Зробимо парасольку з кольорових сірників»

    Діти викладають парасольку за зразком.

    Дидактична гра «Зроби човник»

    — Після дощу з’явилася велика калюжа. Потрібно зробити човник.

    — Назустріч Червоній Шапочці іде вовк. Він пропонує розв’язати цікаві задачі.

    — Скільки лап у двох вовків?

    — Із дупла виглядало 6 хвостів. Скільки білок у дуплі?

    — За ялинку сховалися 4 заячих вушка. Скільки зайчиків?

    — Дід, баба, внучка, жучка, мишка тягнули ріпку і витягнули. Скільки очей дивилось на ріпку?

    Дидактична гра «Добери за формою»

    Умова. Вихователь виставляє геометричні фігури і питає:

    — У кого є круглі предмети?

    Кожна дитина відшукує на своїх столах серед предметних картинок зображення круглих предметів.

    Індивідуальна робота. Дидактична гра «покажи доріжку»

    Умова. З’єднати по порядку цифри.

    — Ось і дісталася Червона Шапочка до бабусі.

    Заняття 14 Тема. Допоможемо Червоній Шапочці.  Заняття з математики. Старша група в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.