Заняття 12 Тема. Спостереження за світлофором. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Заняття 12 Тема. Спостереження за світлофором. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Програмовий зміст: закріплювати знання дітей про роботу світлофора (про червоний і зелений сигнал); ознайомити з призначенням жовтого сигналу; формувати уміння правильно переходити вулицю; виховувати обережність, розвивати уважність.

    Форма заняття: екскурсія.

    Хід заняття 12 Тема. Спостереження за світлофором. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Вихователь. Сьогодні ми підемо до світлофора і подивимось, як він своїми вогнями регулює рух водіїв і пішоходів.

    Промовляє він без слів
    Добрим світлом кольорів,
    Як дорогу перейти —
    Ну-мо, вогнику, світи!
    Знак червоний —
    Треба стати
    І хвилинку зачекати,
    Жовтий мовить —
    Будь готовий,
    А зелений — йди здоровий! (Світлофор.)

    Діти спостерігають, як змінюються кольори світлофора.

    — На який сигнал світлофора дозволяється йти? (Зелений.)

    — На який сигнал світлофора слід зупинитися? (Червоний.)

    — Біля чого ми зупинилися? (Біля дороги.)

    — Що їздить по дорозі?

    — Які машини ви помітили?

    — Якого вони кольору?

    — Що везуть вантажні машини?

    — А кого везуть легкові?

    — Як сигналить машина?

    — А чи ходять по дорозі люди? Чому?

    — Де потрібно ходити людям?

    Подивіться, люди спокійно переходять вулицю. Який сигнал зараз світиться? (Зелений.) Ось сигнал у світлофорі змінився. Який вогник засвітився після зеленого? (Жовтий.) Цей сигнал попереджає водіїв і пішоходів про те, що слід бути уважним, бо невдовзі буде червоне світло — заборона або зелене світло — дозвіл рухатися.

    Жовте світло — попередження, чекай подальшого сигналу для руху. Дивіться, світлофор знову змінює свій вогник. Яке світло ми зараз побачимо? (Червоне.)

    — Давайте поспостерігаємо, як змінюються вогники і як поводяться у цей час пішоходи і транспорт.

    Пояснюючи дітям, вихователь допомагає їм осмислити взаємозв’язок між сигналізацією світлофора, дією пішоходів і водіїв.

    Підсумок

    Після спостереження діти грають у рухливі ігри «Кольорові автомобілі» та «Знайди свій колір».

    Заняття 12 Тема. Спостереження за світлофором. Дитина і навколишній світ. Середня група в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.