Тема: Спостереження за працею медичної сестри. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

Програмовий зміст: ознайомити дітей із працею медичної сестри: оглядає дітей, робить щеплення, піклується, щоб усі діти були здоровими; виховувати інтерес і повагу до праці медичної сестри.

Хід заняття Спостереження за працею медичної сестри. Дитина і навколишній світ. Друга молодша група в дошкільному навчальному закладі

Заняття проводиться у медичному кабінеті.

Вихователь. Лялька Оленка знову запросила нас до незнайомого їй кабінету. Давайте послухаємо розповідь медичної сестри про її роботу.

Медична сестра. У дитячому садку багато дітей, і я піклуюсь про те, щоб вони не хворіли, росли здоровими й міцними. Коли в якоїсь дитини заболить живіт чи горло, я повинна її оглянути. Може, в когось із вас болить горло? (Медсестра оглядає горло в дитини.) Відкрий ротик, я подивлюсь, чи не застудився ти, чи не червоне горло? Ні, в тебе горло не болить. А в тебе? О! У тебе горло червоне. Потрібно зміряти температуру. Посидь трохи. Притисни градусник рукою, щоб він не випав. А тепер подивимось, яка в тебе температура (медсестра виймає градусник, дивиться на нього). Ні, температура нормальна. Але щоб горло не боліло, випий мікстуру (дає ложечку підсолодженої води). У мене є ліки від усіх хвороб. Вони зберігаються в цій скляній шафі. Тут є таблетки, мікстури. Якщо дитина захворіє в дитячому садку, я повідомляю мамі, і вона забирає дитину додому. Я кажу мамі, щоб вона вдома поклала дитину в ліжко і давала таблетки, мікстуру, а також тепле молоко та чай. Якщо дитина слухається маму і лікаря, п’є ліки і лежить у ліжку, вона швидко видужає та знову прийде у дитячий садок. У цій шафі є зеленка. Може, в когось із вас порізаний пальчик? Давайте його полікуємо. Спочатку пальчик помастимо зеленкою (показує), це не боляче, потім прикладемо до нього вату і забинтуємо. Тоді пальчик швидко загоїться. Діти, а ви не боїтеся, не плачете, коли вас вихователька веде до моєї кімнати? Мене не слід боятися, я люблю дітей і хочу, щоб вони ніколи не хворіли.

Вихователь. Тепер ви знаєте, як працює медична сестра, як лікує хворих.

Діти, щось наша Оленка теж гаряча. Давайте і її полікуємо.

Сюжетно-рольова гра «оленка захворіла»

Мета: удосконалити знання дітей про працю лікаря; виховувати чуйність, бажання допомагати хворому.

Вихователь. А тепер ми віднесемо нашу ляльку у ліжечко.

(Діти повертаються в групу.)

Підсумок

Вихователь. Для того, щоб не хворіти, як Оленка, ми будемо стежити за своїм здоров’ям. Як ми це будемо робити?