Заняття 10 Тема. Подорож казками з пір’їнкою. Заняття з математики. Середня група в дошкільному навчальному закладі

      Заняття 10 Тема. Подорож казками з пір’їнкою. Заняття з математики. Середня група в дошкільному навчальному закладі

      Програмовий зміст: продовжувати вчити прямої, зворотної лічби; закріплювати знання про пори року; формувати вміння називати, рахувати геометричні фігури і розповідати про них; вправляти в умінні орієнтуватися на площині; розвивати логічне мислення, творчу уяву, фантазію; виховувати посидючість, бажання прийти на допомогу ближньому.

      Матеріал: пір’їна; квітка; картки-схеми «Відгадай казку»; дидактичні ігри «Пори року», «Виправ помилку»; півник; ведмідь; колоски; колобок; клубок; порося з геометричних фігур; лисичка; Капітошка.

      Хід заняття 10 Тема. Подорож казками з пір’їнкою. Заняття з математики. Середня група в дошкільному навчальному закладі

      — Погляньте, діти, якась чарівна пір’їна, здається, запрошує нас у казку. Рахувати починаймо, в казку швидко вирушаймо 1, 2, 3…

      — Здається ми в казці, але в якій? (На килимку — велика квітка.)

      — Так, схоже це казка «Дюймовочка». Але де ж сама героїня? Ось книжка з казками, мабуть, Дюймовочка її читала, а в ній — дивні малюнки.

      Дидактична гра «Відгадайте казку»

      320

      — Я здогадалась, Дюймовочці дуже подобаються казки, і вона вирушила в подорож казками. Але ж вона така маленька, і герої в казках зустрічаються не лише в добрі та чемні, можливо, їй навіть загрожує біда.

      Що ж, вирушимо на допомогу Дюймовочці.

      — Хто це спить під дубком,
      Ще й накрився кожушком.
      Тихо-тихо, не збудіть,
      То, напевно, спить ведмідь.

      Чому ж він спить? Весна вже настала, а він же зовсім пір року не знає.

      Дидактична гра «Пори року» (картинки з порами року)

      — Ведмедик каже, що крізь сон бачив маленьку дівчинку, що з півником розмовляла. А ось і Півник. З якої він казки? (Діти відповідають.)

      — Давайте допоможемо йому зібрати колоски. (Пряма і зворотна лічба.)

      — Що, Півнику, Дюймовочка була в тебе і пішла до Колобка? А ось і Колобок, він хоче пограти з нами.

      Дидактична гра «Розкажи про геометричну фігуру»

      Діти стають у коло, передають із рук в руки Колобка і кажуть слова: «Колобок, біжи, біжи, про круг нам розкажи».

      В кого залишився Колобок, той розповідає про геометричну фігуру.

      Наприклад: круг, вміє котитися, не має кутів і сторін.

      — Колобок дарує нам чарівний клубочок, який підкаже нам далі дорогу. А клубок веде до лісу. (Діти сідають за столи.)

      — Ой, кого це ми зустріли? (Поросятка.) З якої воно казки? Але воно дивне якесь. Чому? Бо зроблене з геометричних фігур.

      Дидактична гра «Порахуйте геометричні фігури і скажіть відповідь на вушко»

      321

      — Повів нас лубочок до великої річки. Як нам бути?

      Дидактична гра «Збудуємо місток» (цифровий ряд)

      — А біля річки зустрічає нас Капітошка. Ти не бачив Дюймовочку?

      — Дюймовочка дала завдання Капітошці. Давайте перевіримо, чи правильно він його виконав.

      Дидактична гра «Виправте помилку»

      Капітошка гадає, що на малюнку чотири прямокутники. А як вважаєте ви?

      322

      — Погляньте, клубок привів нас до лисички. Але вона втекла і, мабуть, Дюймовочку заховала. А що це вона залишила? (Велику цукерку)

      — А що ж у ній?

      План пошуку

      1. Пройти по зелених трикутниках.

      2. Повернути ліворуч і пройти 3 кроки.

      3. Підстрибнути 5 разів.

      4. Знайти Дюймовочку не в кошику і не в скриньці.

      На килимку знаходяться кошик, скринька, короб.

      Діти знаходять Дюймовочку.

      — Ось і повернули ми Дюймовочку до своєї квітки і разом з нею здійснили цікаву подорож улюбленими казками. Що вам найбільше запам’яталось?

      — А тепер час повертатися до дитячого садку.

      Рахувати починаєм,
      У дитячий садок вирушаєм.

      Заняття 10 Тема. Подорож казками з пір’їнкою. Заняття з математики. Середня група в дошкільному навчальному закладі

      Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

      Комментарии закрыты.