В ДОРОЗІ, ТЕКСТ РОЗПОВІДНОГО ХАРАКТЕРУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПРИРОДИ, УКРАЇНСЬКА МОВА
Ще небо не почервоніло на сході, а вже наші мандрівники були в дорозі. Шлях був піщаний, тому пішли путівцями. Так було ближче, і місця там веселіші.
Повернули праворуч. Перед ними білим морем лежало поле пахучої гречки, від якої повітря пахтіло медвяними пахощами. Ранок був туманний. Біла рівнина здавалась безмежною. Тільки спереду крізь димчасту імлу рум’янився схід та ззаду бовваніли ще верби залишеної дороги.
Тим часом небо яснішало. Пoдув свіжий вітрець. Туман став кучерявитись.
Подорожні ввійшли в дубовий і березовий гай. Там усе ніби спало. Вкриті росою дерева нависали над вузенькою стежкою й наводили на неї холодний сутінок. Блакитні дзвіночки ледве починали розкривати свої чашечки.
Інколи з глибини гаю чути було різкий крик ворона чи глухий стук дятла в дерево. Більше жодний звук не тривожив дрімотного гаю.
Мандрівники сіли відпочивати. Старий солодко заснув. Молодь пішла по гриби. Коли старий прокинувся, то побачив принесені сироїжки, до яких він був дуже охочий.
Наступні два дні йшли шляхом. На щастя, погода була хмарна, і подорожні не потерпали од спеки (За П.Кулішем; 168 сл.)
Завдання.
1. Пояснити лексичне значення слів путівець, бовваніти (ледь виднітися здаля).
2. Дібрати синоніми до слів рум’янитися, кучерявитись, сутінок, дрімотний. Дібрати антоніми до слів спека, різкий (крик), глухий (стук).
3. Пояснити написання слів медвяний, бовваніти, принесений, безмежний, розкривати, праворуч.
4. Скласти план тексту (орієнтовний:
1. Мандрівники пішли манівцями.
2. Біле море квітучої гречки.
3. Ранок був туманний.
4. Небо яснішало.
5. У гаю ніби все спало.
6. Крик ворона, стук дятла.
7. Сіли відпочивати.
8. Два дні йшли шляхом).
5. Написати детальний переказ.
В ДОРОЗІ, ТЕКСТ РОЗПОВІДНОГО ХАРАКТЕРУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПРИРОДИ, УКРАЇНСЬКА МОВА
Повернутися на сторінку Шкільні твори з української мови і літератури