Гра Знайди пару, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Гра Знайди пару, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Мета: навчати дітей співвідносити дорослих тварин та їх потомство; закріплювати назви дитинчат тварин.

    Обладнання: зображення тварин та їх дитинчат.

    Хід гри Знайди пару, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Діти об’єднуються у дві групи. Перша група отримує зображення дорослих тварин, друга — зображення їх дитинчат.

    Варіант І

    Діти із зображеннями дорослих тварин сидять на стільчиках. Діти-«дитинчата» граються неподалік на «лугу». За сигналом вихователя «Небезпека!», діти-«дитинчата» мають швидко знайти своїх батьків. Коли пара знайдена, діти сигналізують про це піднесеними вгору руками і вигукують примовку, наприклад: «Ти корова, я теля! (або: «Ти коза, я козеня!»; «Ти кобила, я лоша!»; «Ти вівця, а я ягня!») Разом ми одна сім’я!». Пара, яка виконала завдання останньою, залишає гру. Діти міняються картками, і гра триває.

    Варіант ІІ

    Діти-«дитинчата» сидять на стільчиках. Діти із зображеннями дорослих тварин за сигналом вихователя «Небезпека!» шукають свої пари.

    Варіант ІІІ

    Діти із зображеннями дорослих тварин і дитинчат вільно рухаються майданчиком («пасуться»), промовляючи при цьому звуконаслідувальні слова, характерні для своїх тварин (наприклад, корова кличе теля: «Му-у-у!», коза кличе козеня: «Ме-е-е!»). Діти за звуком шукають свою пару.

    Гра Знайди пару, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.