Гра Хто в якому вагоні подорожуватиме?, Ігри з навчання грамоти, Виділення наголошеного складу в слові, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Мета: учити дітей виділяти наголошений склад, визначати його місце в слові; розвивати увагу.
Обладнання: малюнки із зображеннями звірів і птахів, назви яких складаються з двох складів; макети потягів із двома вагонами (у кожному вагоні по два віконечка (склади). У першому вагоні над першим віконечком стоїть знак наголосу. У другому вагоні знак наголосу розміщено над другим віконечком).
Хід гри Хто в якому вагоні подорожуватиме?, Ігри з навчання грамоти, Виділення наголошеного складу в слові, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Діти об’єднуються у команди (до 5-6 учасників у кожній). Команди розташовуються за столами окремими групами. На кожному столі лежить макет потяга і набори малюнків.
Вихователь пропонує дітям розглянути потяг і розповідає про те, що в ньому подорожують звірі та птахи. У першому вагоні їдуть тварини, у назвах яких наголошений перший склад, у другому вагоні — з наголошеним другим складом. Тож команди мають допомогти тваринам зайняти свої місця у вагонах. Перемагає та команда, яка швидко і правильно виконає завдання.
Орієнтовний перелік предметних малюнків: ведмідь, бобер, єнот, їжак, вівця, кабан, коза, індик, ґава, заєць, білка, мавпа, миша, півень, курка, качка, дятел, голуб.
Гра Хто в якому вагоні подорожуватиме?, Ігри з навчання грамоти, Виділення наголошеного складу в слові, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі