Гра Слідами загубленої літери, Ігри з навчання грамоти, Виділення наголошеного складу в слові, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Мета: формувати вміння знаходити задану літеру серед решти; розвивати увагу, спритність.
Обладнання: два набірних полотна, літери розрізної азбуки.
Хід гри Слідами загубленої літери, Ігри з навчання грамоти, Виділення наголошеного складу в слові, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Діти об’єднуються у дві команди і готуються взяти участь в естафеті. У протилежному боці кімнати на стіні прикріплені два набірних полотна. Вихователь пропонує гравцям кожної команди відшукати певну літеру і принести до своєї команди. За сигналом вихователя естафета починається. Перемагає та команда, яка швидше збере необхідні літери. Із принесених дітьми літер вихователь складає слова і читає назву кожної команди.
Примітка
Якщо деякі діти вже вміють читати, командам можна запропонувати завдання скласти і прочитати слово самостійно.
Варіант
На набірних полотнах для кожної команди записані окремі слова (наприклад: жар, кажан, пожежа, жито, жаба, вежа, баклажан, пружина, жало, вуж, крижина). Вихователь читає дітям вірш.
Вихователь
Я зібрав жуків чимало,
Та вони всі повтікали,
Я — за ними. Ну й дива!
Заповзли вони в слова.
Де жуки ці? Покажіть,
Позбирати поможіть!
І. Січовик
Далі діти разом згадують, яка літера схожа на жука. Потім гравці кожної команди по черзі підбігають до своїх набірних полотен і забирають із будь-якого слова потрібну літеру. Перемагає та команда, яка збере більшу кількість букв.
Примітка
Після цього можна провести гру «Слова на одну літеру». Кожна команда придумує слова, що починаються на літеру Ж. За кожну правильну відповідь команда отримує один бал. Переможець визначається за кількістю балів.
Гра Слідами загубленої літери, Ігри з навчання грамоти, Виділення наголошеного складу в слові, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі