Гра Що зникло?, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Мета: навчати утворювати і вживати іменники в родовому відмінку; розвивати увагу, спритність.
Обладнання: іграшки.
Хід гри Що зникло?, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі
На столі у вихователя стоять іграшки. У протилежному боці кімнати на двох столах знаходяться аналогічні набори іграшок. Діти об’єднуються у дві команди і називають іграшки, що стоять на столі вихователя. Потім малюки заплющують очі, а вихователь у цей час ховає одну іграшку. Діти розплющують очі та визначають, яка саме іграшка зникла. Далі один представник із кожної команди біжить у протилежний бік кімнати, бере відповідну іграшку і приносить її. Та дитина, яка зробила це першою, промовляє: «Тут стояла лялька. Зараз ляльки немає. Ось лялька». За кожну правильну відповідь команда отримує один бал. Далі гра триває. Переможець визначається за кількістю балів.
Гра Що зникло?, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі