Гра Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Гра Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Мета: закріплювати правильну вимову звука [р]; забезпечувати фізичний розвиток дітей.

    Хід гри Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Діти промовляють вірш О. Сенатович «Прогулянка», супроводжуючи його відповідними рухами.

    Д-д-д — дрижить мій братик,
    (тремтячи, обіймають себе руками)
    Як листочок у саду.
    — Ти чого дрижиш? — питаю.
    — Я дрижу, бо д-д-д!
    — Що, дракона ти злякався
    Між деревами в саду?
    (Показують, як вітер хитає дерева.)
    Це гуде в деревах вітер,
    Не дрижи так, д-д-д.
    Повертаємось додому,
    (крокують, високо піднімаючи коліна)
    Ми вже дома, і тепер
    Розкажи, чому дрижав ти.
    — Я дрижав, бо д-д-дуже змерз.
    («Тремтять».)

    Після цього необхідно пригадати якомога більше слів зі звуком [р] із вивченого вірша. За кожне правильно назване слово діти отримують фішку. Переможець визначається за кількістю отриманих фішок.

    Гра Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.