Гра Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Гра Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Мета: навчати розрізняти стани природи, складати речення з визначеними словами.

    Хід гри Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Вихователь називає дітям природні явища. Діти виконують рухи:

    • «сонце»: руки догори, тягнуться до сонечка, посміхаються;

    • «дощ»: присідають, затуляють голову руками;

    • «веселка»: роблять рух рукою справа наліво, описуючи півколо;

    • «вітер»: хитають руками зі сторони в сторону;

    • «сніг»: кружляють, як сніжинки, присідають.

    Після цього діти об’єднуються у дві команди. Учасники першої команди викликають одну дитину з другої команди і дають їй завдання зобразити певний стан природи. Учасники другої команди мають відгадати, яке природне явище показує дитина, і скласти кілька речень із цим словом. Наприклад, дитина показує сонце. Діти її команди, говорять, що це сонце і складають речення. За кожне речення команда отримує один бал. Після цього команди міняються місцями. Гра триває. Переможець визначається за кількістю балів.

    Гра Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.