Гра Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Гра Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Мета: закріплювати правильну вимову звуків [с], [з].

    Хід гри Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Діти промовляють слова вірша, супроводжуючи відповідними імітаційними рухами.

    Опускаємо молоточки на залізні пелюсточки.
    (Імітаційні рухи гри на металофоні.)
    Чути ніжне «день-дзелонь» — це звучить металофон.
    Бубенці часу не гають, нас на святі звеселяють.
    (Імітаційнірухи гри на бубонцях.)
    Дзеленчатимуть весь день: «Дзен-дзень, дзелень-дзелень!»(Імітаційні рухи гри на трикутнику.)
    На трикутнику заграю — ніби дзвоник заспіває
    Паличкою стук і стук, дінь-дінь-дінь — чудовий звук.
    I звичайно барабан вибиває бам-бам-бам!
    (Імітаційні рухи гри на барабані.)

    Після цього дітям необхідно пригадати якомога більше слів зі звуками [с], [з], що зустрічалися у вивченому вірші. За кожне правильно назване слово діти отримують фішку. Переможець визначається за кількістю отриманих фішок.

    Гра Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.