Гра Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Гра Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Мета: навчати визначати інструменти, що потрібні людям певних професій; активізувати словник із теми «Професії»; розвивати увагу, спритність.

    Обладнання: предметні малюнки із зображеннями інструментів і представників різних професій.

    Хід гри Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Діти об’єднуються у дві команди. Поруч із ними лежать малюнки із зображеннями інструментів.

    На відстані 5 метрів прикріплені малюнки із зображеннями представників різних професій для кожної команди. За сигналом вихователя по одному гравцеві від кожної команди беруть по одному малюнку із зображенням інструмента, біжать у протилежний бік кімнати, прикріплюють його до відповідного зображення представника професії, повертаються до своєї команди і передають естафету наступним гравцям. Наприкінці естафети команди називають свої інструменти і професії. Переможець визначається за швидкістю і правильністю виконання завдання.

    Орієнтовний перелік малюнків: лікар — слухавка; учитель — указка; продавець — ваги, гирі; перукар — ножиці, розчіска; будівельник — цегла; шахтар — відбійний молоток; водій — гайковий ключ тощо.

    Гра Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

    Комментарии закрыты.