Гра Чарівна паличка, Ігри з навчання грамоти, Звуковий синтез, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Мета: формувати в дітей навички звукового синтезу; розвивати спритність.
Обладнання: «чарівна» паличка.
Хід гри Чарівна паличка, Ігри з навчання грамоти, Звуковий синтез, Заняття в дошкільному навчальному закладі
За допомогою лічилки діти обирають «фею». Вихователь креслить на підлозі дві паралельні лінії на відстані 3-4 метрів одна від одної — це «чарівний ліс», де живе «фея». Гравці стають з одного боку «лісу». Щоб перейти через «чарівний ліс» і не залишитися в ньому, гравці мають виконати завдання «феї». Вона промовляє по черзі окремі звуки, з яких складається слово. Діти мають його «упіймати» (тобто зрозуміти, що це за слово), а потім швидко перейти через «чарівний ліс». У руках «фея» тримає чарівну паличку. Той, кого вона торкнеться, завмирає на місці. Потім «фея» по черзі підходить до кожного з гравців, які залишилися в її лісі. Той, кого вона вдруге торкнулася чарівною паличкою, їй на вушко називає загадане слово. Якщо дитина назвала слово правильно, «фея» відпускає її. Якщо слово названо неправильно, дитина залишає гру (або стає «феєю»). Гра триває далі.
Примітка
На початкових етапах проведення гри роль «феї» може виконувати вихователь.
Гра Чарівна паличка, Ігри з навчання грамоти, Звуковий синтез, Заняття в дошкільному навчальному закладі
Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі