УРОК 6. Тема. Привчайтесь працювати зі словником, уроки читання 3 клас

    УРОК 6. Тема. Привчайтесь працювати зі словником, уроки читання 3 клас

    Матеріал до уроку: Д. Білоус «Буває, що слово відоме давно», «Привчайтесь працювати зі словниками».

    Мета: удосконалювати вміння правильного свідомого читання; розширити знання учнів про словники, походження слів; розвивати пам’ять, дослідницькі уміння.

    Обладнання: картки для контролю техніки читання, різні етимологічні та тлумачні словники.

    ХІД УРОКУ 6. Тема. Привчайтесь працювати зі словником, уроки читання 3 клас

    І. Організаційна частина

    Учитель. Чарівний день запрошує вас до пошуку, до знань!
    Отож, не відставаймо, бо попереду на нас чекає цікава й важлива робота. Ми спробуємо разом відкрити нові таємниці нашої мови і здобути нові знання.

    Слів у мові так багато,
    І про всі нам треба знати!
    А чи вмістить голова
    Мудрі всі оті слова?
    Довго думали, гадали…
    В словники їх всі зібрали.

    Словниковий запас — будівельний матеріал будь-якого висловлювання. Отже, головним із завдань рідної мови є збагачення словникового запасу школярів. Збагачення словникового запасу здійснюється переважно шляхом збільшення кількості мовних одиниць або тлумачення значення окремих слів.
    А навіщо людині треба знати значення слів? (Відповіді дітей.)

    II. Гра «Знайди слово в слові»
    Метро — метр, медаль — мед, виразно — раз, ведмідь — мідь, портрет — порт.

    III. Робота над оповіданням

    1. Учитель читає текст. Учні перевіряють розуміння значення слів словник і тлумачити, етимологічний словник.

    2. Самостійне читання. Відтворення змісту прочитаного.
    — Що таке словник?
    — Що означає слово тлумачити?
    — Про що розповідає етимологічний словник?

    3. Вибіркове читання.
    — Прочитайте, що являло у давні часи слово знамено.
    — А яке значення слова прапор?

    Гра «Назви одним словом»
    Приміщення для ведмедів у зоопарку — ведмежатник.
    Художник, який малює портрети,— портретист.

    IV. Відгадування загадки

    Незчисленна ми родина,
    В нас на всіх одна хатина,
    Але в ній — і мир, і лад,
    І сусід сусіду рад.
    Ну, а хто із нас що значить
    Кожен сам вам розтлумачить. (Тлумачний словник)

    V. Мовно-логічна вправа
    • Походження слова.
    Портрет — слово запозичене з французької мови. Це зображення якої-небудь людини або групи людей.
    • Добирання однокореневих слів. Портрет, портретик, портретист.
    • Сполучення слів.
    Добрий, чудовий, єдиний, чоловічий… портрет.
    • Коли так говорять?
    Живий портрет — дуже схожий на когось.
    Акуратно — старанно й дбайливо дотримувати порядок.
    • Походження слова.
    Акуратно — латинське слово; до нас прийшло це слово, можливо, й від німців, які відомі як взірець акуратності.
    • Синоніми. Акуратно, охайно, чепурний.
    • Антоніми. Неакуратно, неохайно.
    • Речення. Акуратність — чудова риса учня.

    VI. Підсумок уроку

    УРОК 6. Тема. Привчайтесь працювати зі словником, уроки читання 3 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 3 клас

    Комментарии закрыты.