Відображення стародавніх подій у поезії Олександра Олеся. О. Олесь «Наші предки — слов’яни», «Ярослав Мудрий», читання

Відображення стародавніх подій у поезії Олександра Олеся. О. Олесь «Наші предки — слов’яни», «Ярослав Мудрий», читання

Хід заняття Відображення стародавніх подій у поезії Олександра Олеся. О. Олесь «Наші предки — слов’яни», «Ярослав Мудрий», читання

І. Вправи для вдосконалення навичок читання

1. Вправи для розвитку мовної здогадки.
— Прочитайте слова, подумки вставляючи пропущені букви.

Ст п в й, пр_д_д, л_д_н_, к_м_нн_, р_д_сн_, вкл_н_л_с_, м др сть, л_б_в, д_рж_в_. (Степовий, прадід, людина, каміння, радісно, вклонилася, мудрість, любов, держава.)

2. Робота над скоромовкою.

Летів горобчик, сів на стовпчик.
Прибіг хлопчик, утік горобчик.

3. Читання «слів-блискавок».
Князь, Європа, будівництво, посланець, вбрання, наймудріший, метушилось.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Мотивація навпальної діяльності.
— Прочитайте назву нового розділу.
— Як ви гадаєте, про що ми з нього довідаємось?
— На сьогоднішньому уроці ми прочитаємо уривок із книги Олександра Олеся «Княжа Україна».

2. Читання уривку.
— Де жили наші предки?
— Кого називають предками?

3. Словникова робота.

Плем’якнязь
слов’янимудрість
забуттяправедний
метушилосьрозкидались

(Читання колонок слів у парі «буксиром».)
— Прочитайте слова (читання нових слів за вчителем).

4. Читання тексту мовчки.
— Підготуйте запитання за змістом.

5. Читання тексту «ланцюжком».

6. Складання запитань дітьми за змістом пропитаного.

7. Вибіркове читання.
— Прочитайте, як поет описує місце, де жили наші предки.
— Як наші предки обирали князя?
— Що вони цінували у людині найбільше?
— Як слов’яни обороняли свої городи від ворогів?
— Що автор розповідає про їхні звичаї?

8. Гра «Дочитайте речення».

Оселялись цілим…
Кожне плем’я…
Але все поволі…
На річках…

9. Словесне малювання.
— Які малюнки ви намалювали би до цього твору?

10. Читання за методикою «Я — диктор»

III. Робота над твором О. Олеся «Ярослав Мудрий»

1. Словникова робота.
Зруйнувавши, подастеся, тинятиметесь, берло, трон, чужоземний. (Читання слів «буксиром» і пояснення їх значення.)

2. Читання тексту «ланцюжком».
— Що дізналися ви про князя Ярослава Мудрого?

3. Читання мовчки.
— Що заповів Ярослав Мудрий своїм синам?

4. Аналіз змісту твору з елементами вибіркового читання.
— В якому місті князював Ярослав Мудрий?
— В яких рядках йде мова про красу і велич стародавнього Києва?
— Як до Ярослава Мудрого ставились посли інших держав?
— Прочитайте, у чому полягала мудрість Ярослава.
— Що заповів Ярослав Мудрий своїм синам?

5. Визначення основної думки твору.

6. Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді про Ярослава Мудрого.

IV. Підсумок
— Що нового дізналися на уроці?
— Які твори вивчали? Хто їх автор?
— Чого навчають ці твори?

Відображення стародавніх подій у поезії Олександра Олеся. О. Олесь «Наші предки — слов’яни», «Ярослав Мудрий», читання

Повернутися на сторінку Читання