Закріплення знань про вивчені букви, навчання грамоти
Хід заняття Закріплення знань про вивчені букви, навчання грамоти
II. Повторення вивченого матеріалу
На хмаринках записані слова: нива, вона, мама, мила. Ліна. Аліна. малина.
1. Читання слів
2. Читання підкреслених складів
— Назвіть звуки в прочитаних складах.
3. Читання слів, написаних з великої літери.
— Чому ці слова пишуться з великої літери?
— Назвіть першу букву в цих словах.
4. Гра «Добери слово».
З-поміж слів, які записані на хмаринках, необхідно дібрати слова до поданих звуко-складових моделей.
— Складіть речення з цими словами.
III. Актуалізація опорних знань
1. Читання лічилки
Зайчик, зайчик-побігайчик,
Виніс хліба нам окрайчик,
Виніс свіжої води.
Ой, виходь жмуритись ти.
— Поміркуйте і скажіть, як називаються такі віршики?
— Коли ми використовуємо лічилки?
— Які лічилки ви знаєте?
— В які ігри ви любите гратися?
2. Розповіді про улюблені ігри
IV. Повідомлення теми і завдань
— Ви — школярі, а навчання — це наполеглива праця. Та у вільний час усі дітлахи люблять погратися. Деяких ігор вас навчили дорослі, а деякі ви вигадуєте самі. Про одну з дитячих ігор ви будете сьогодні читати, а наприкінці уроку на вас чекає сюрприз.
V. Робота за Букварем
1. Читання слів до тексту
1) Читання підкреслених складів.
2) Читання трискладових слів.
3) Читання слів з наголосом на другому складі.
4) Читання слів зі складом ло.
2. Робота над текстом
1) Перегляд тексту.
— Скільки речень у тексті?
— Прочитайте перше слово кожного речення.
— Подивіться, які розділові знаки стоять у кінці кожного речення.
2) Увага на знак питання.
3) Інтонаційне читання тексту вчителем.
4) Читання тексту учнями з дотриманням відповідної інтонації.
5) Вибіркове читання.
— Прочитайте речення, в кінці якого стоїть знак оклику.
— Прочитайте речення, в кінці якого стоїть знак питання.
— Прочитайте останнє речення.
VI. Розвиток мовлення
1. Вивчення лічилки напам’ять
2. Сюрприз: розучування гри «Впізнай, чий голосок»
VII. Підсумок
Гра «Мікрофон по колу»
— Поділіться своїми враженнями від сьогоднішнього уроку.
— Так про який сюрприз ішла сьогодні мова?
Закріплення знань про вивчені букви, навчання грамоти
Повернутися на сторінку Навчання грамоти