УРОК 56. Тема. Придумаю оповідання…, уроки читання 3 клас

    УРОК 56. Тема. Придумаю оповідання…, уроки читання 3 клас

    Матеріал уроку: В. Марсюк «Удвох із песиком».

    Мета: розкрити зміст поезії, викликати бажання змінити його; формувати творчі здібності дітей: уміння складати власне оповідання за заданим сюжетом, продовжувати розвиток подій; виховувати прагнення мати друзів.

    Обладнання: картка для контролю швидкості читання; картки зі словами; книга В. Марсюка.

    ХІД УРОКУ 56. Тема. Придумаю оповідання…, уроки читання 3 клас

    І. Організація класу

    Учитель
    Як приємно вранці
    Друзів зустрічати,
    Привітати їх і з ними розмовляти:
    І про справи, і забави,
    I про день новий чудовий,
    І про світ наш загадковий,
    Який сповнений чудес.
    Як приємно, любі діти,
    Що ми знову разом,
    У дружнім нашім колі
    Зібралися у третім класі,
    У чудовій нашій школі.
    І поведем розмову ми про те,
    Хто з вас і як, і де живе,
    Які тривоги і турботи,
    Які веселі є заботи,
    І що у серці в вас живе,
    Тривожить, тішить і бентежить…

    II. Мовно-логічні вправи

    1. Читання чистомовки.

    Зі-зі-зі — в мене є чудові друзі.
    Ес-ес-ес — маленький пес.
    Ик-ик-ик — та сіренький котик.
    Лю-лю-лю — як я їх люблю!

    2. Читання анаграми.

    Усм, дірасть, гатсбатво, зідру.

    3. За цифровими підказками прочитайте прислів’я.

    6 кишені 3 хороші 2 друзі 1 краще 5 у 7 гроші 4 ніж

    III. Опрацювання нового матеріалу
    — Дуже приємно мати хороших друзів! Спілкуватися з ними, спостерігати, розважатись разом. Але коли ти сам сумний, то жодні дорогоцінності не замінять вірних друзів, і ніщо тоді не миле й не гарне. І навіть зникає бажання займатися різними справами, огортає сум і жаль.
    Саме такий стан душі й описує нам автор вірша «Удвох із письменником» Василь Марсюк.

    1. Виразне читання вірша вчителем.
    — Про кого цей вірш?

    2. Словникова робота
    Читання слів — радісно, а потім — сумно.

    Песикакімната
    взятиканаті
    загратипускати
    етюдиквартирі
    піснізаможно
    друзівпісні

     

    3. Читання слів, поданих аналітико-синтетичним способом.

    302

    4. Самостійне читання вірша й відповіді на запитання.
    — Що міг би зробити хлопчик?
    — Чому хлопчиковы не милі всі речі у квартирі?
    — Чому він залишився сам?

    5. Робота з ілюстрацією до вірша.
    — Чому хлопчик ледь не плакав?
    — Хто його хоче розвеселити?

    6. Творча робота.
    1) Придумайте оповідання про хлопчика. Опишіть, де він живе, який на вигляд і що одного разу з ним трапилось.
    2) Запишіть поради батькам.

    IV. Підсумок уроку
    — Чи сподобався вам вірш?
    — Що б ви хотіли змінити?
    — Який настрій викликав у вас цей вірш?
    — Які побажання ви б хотіли висловити батькам та їхнім дітям?

    УРОК 56. Тема. Придумаю оповідання…, уроки читання 3 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 3 клас

    Комментарии закрыты.