УРОК 48. Тема. Казка в гості завітала…, уроки читання 3 клас

    УРОК 48. Тема. Казка в гості завітала…, уроки читання 3 клас

    Матеріал до уроку: П. Єршов «Горбоконик».

    Мета: удосконалювати навички виразного читання та стислого переказу поетичної казки; уміння визначати характер дійових осіб та давати оцінку їхнім вчинкам; виховувати інтерес до книги.

    Обладнання: книга П. Єршова «Горбоконик».

    ХІД УРОКУ 48. Тема. Казка в гості завітала…, уроки читання 3 клас

    І. Організація класу

    Учитель
    Як чудово в світі жити,
    Де уміють любити й дружити,
    Цінувати добро і вітати красу.
    Бо тоненькі корінчики краси —
    Це чарівні народні казочки,
    Що містять таємницю
    Трьох світів, трьох богів —
    Підземного, земного і небесного.
    — Любі діти, казка стукає у двері, привітаємо її!
    Дуже-дуже постарайтесь — і впізнаєте її.

    II. Підготовка до сприймання нового матеріалу

    1. Відгадування загадки.

    Підробив він голосок,
    Став на маминім співати.
    Здогадалися малята:
    «Вовк — не наша мати». («Вовк тa семеро козенят»)

    2. Гра «Запам’ятайте і швиденько називайте».
    Діти читають слова на картках, після читання закривають картки й промовляють слова по пам’яті.

    Віршісмерть
    казкисини
    оповіданнягоре
    корольдива
    чарівницязло

     

    3. Виразне читання вірша.

    Казка в гості завітала,
    В коло друзів всіх зібрала.
    Будем вірно ми дружити,
    Буде вічно казка жить!

    III. Повідомлення теми і мети уроку
    — Казки є різні й цікаві. Ми вже в цьому переконались. Але сьогодні ми прочитаємо особливу казку. Ви самі повинні помітити цю особливість після того, як почнете її читати. А написав її для нас російський письменник Петро Павлович Єршов. Будучи ще студентом, П. Єршов написав казку «Горбоконик». Саме ця казка принесла йому славу. Сьогодні на уроці ми прочитаємо лише уривки з цієї казки.

    IV. Опрацювання казки П. Єршова «Горбоконик»

    1. Виразне читання казки вчителем.
    — Чим відрізняється ця казка від уже знайомих вам?
    — Де проживав дідусь?
    — Скільки синів було у старенького?
    — Яке лихо її спіткало?
    — Що вони надумали?

    2. Словникова робота.
    Слова із «словничка-сундучка». Читання слів у різному темпі.

    Пригодусмеркатись
    ізродузбиратись
    насталаобходить
    напалазаржу
    взявдонині
    почвалавлюдині
    лиходійникповартувати

    Доберіть слова-антоніми до слів горе, смеркатись, сходить.

    3. Самостійне читання твору.
    — Як кожен із братів поставився до нічного вартування?
    — Кому вдалося зловити кобилицю?

    4. Аналіз змісту прочитаного з елементами вибіркового читання.
    — Зачитайте, як вартував старший брат.
    — Чи сумлінно поставився до вартування середульшій брат?
    — Що пообіцяв батько найменшому сину?
    — Як ніс варту найменший син?
    — Зачитайте слова-звертання до Івана.
    — Що пообіцяла кобилиця Івану?

    5. Вправи для розвитку швидкості читання.
    1) Читання «луною» до слів «Зловить…».
    2) Гра «Заблукали слова».
    На дошці записано уривок із казки з пропущеними словами, діти повинні їх пригадати й назвати.

    Стрепенулася…
    Ще й очима…
    Шию… звила…
    І зірвалась, як…

    3) Відшукайте речення за першими словом.
    Почую…
    Через…
    Хоче…

    4) З’єднайте слова лівої і правої колонки так, щоб вийшли порівняння, які автор вжив у казці.

    Зірвалась, яклебедем
    Шию звеластріла

    5. Гра «Об’єднайте і прочитайте».
    У таблиці записані слова з казки. Об’єднайте ці слова і прочитайте вислів.

    менівмівволодітьти
    сидітьмноюнабудеш

     

    V. Підсумок уроку
    — Чи сподобалась вам казка?
    — Як, на вашу думку, чому кобилиця підкорилася Іванові?
    — Ким буде Горбоконик для Івана?

    УРОК 48. Тема. Казка в гості завітала…, уроки читання 3 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 3 клас

    Комментарии закрыты.