УРОК 37. Тема. Саморобна дидактична гра «Сад і город». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

    УРОК 37. Тема. Саморобна дидактична гра «Сад і город». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

    Мета: навчити дітей виготовляти дидактичні ігри; виховувати активність, творчість, колективізм у дидактичній грі; формувати естетичний смак; виховувати любов до природи.

    Матеріали й інструменти: папір, картон, ножиці, клей, шаблони, картинки (сад, город).

    ХІД УРОКУ 37. Тема. Саморобна дидактична гра «Сад і город». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

    I. Організація класу
    Перевірка готовності до уроку.

    II. Актуалізація знань учнів
    Повторення правил користування ножицями і клеєм.

    III. Повторення тем і мети уроку

    Учитель. Сьогодні ми з вами будемо виготовляти саморобну дидактичну гру «Сад і город».
    Про гру сказано багато слів, її називають і джерелом радості, і королевою дитинства. Дидактична навчальна гра стимулює пізнавальну діяльність.
    Мабуть, найбільшу насолоду і радість, найпалкішу любов до рідного краю, до життя викликає спілкування із природою. Але від природи ми отримуємо не тільки естетичну насолоду, а й цілющі поживні плоди. І ось сьогодні на уроці королева Природи поведе нас у цікаву мандрівку, ця мандрівка буде у сад та на город.

    IV. Оголошення плану роботи

    1. Ділення класу на дві бригади.

    I бригада — садівники;
    II бригада — городники.

    2. Виготовлення за шаблонами овочів та фруктів.

    3. Складання гри «Сад та город».

    V. Проведення гри

    1. Зачитування віршів кожною бригадою про захист своєї назви.

    Садівники
    В сад приходить вранці-рано,
    Кожну яблуньку огляне:
    Чи шкідник в сад не проник?
    Бо на те і садівник.

    Городники
    Взимку мешканців городу
    Я зроблю усім на подив,
    Із паперу їх зроблю —
    Овочі, які люблю.
    Хоча рідня гарбузова
    Не жива, а паперова,
    Та вона всім нагадає
    Знов про свято урожаю.

    2. Гра «Відгадай».
    Бригадири зачитують загадки про овочі та фрукти (див. додаток). Відгадки дістають із торбинки і прикріплюють на дві картини із зображенням саду чи городу.

    VI. Підсумок уроку
    — Чого навчалися на уроці?
    — Що найбільше сподобалося?

    Додаток
    Сидить дівчина в коморі,
    А коса її надворі. (Морква)

    Маленька, червоненька,
    Із хвостиком тоненьким.
    На городі мене рвуть
    І до столу подають. (Редиска)

    Що то за голова,
    Що лиш зуби й борода? (Часник)

    Сидить Марушка в семи кожушках.
    Хто її роздягає, той сльози проливає. (Цибуля)

    Довгий, зелений,
    Добрий і солоний,
    Добрий і сирий.
    Хто він такий? (Огірок)

    В полі хороше мені
    Зеленіти навесні.
    Чим же я не молодець?
    Маю диво-корінець,
    Все про нього дбаю,
    Цукор відкладаю. (Буряк)

    Некрасива, шишкувата,
    Як прийде на стіл вона,
    Скажуть весело хлоп’ята:
    — Ну й розсипчаста, смачна! (Картопля)

    Без рук, без ніг,
    А в’ється, як батіг. (Квасоля)

    Хто хустиночку свою
    Влітку покриває
    І по двадцять хустин
    На голівці має? (Капуста)

    Народжується з квітки,
    Його всі люблять дітки.
    Заліза в нім багато,
    Рум’яне і хрустке.
    Ану, скажіть, малята,
    То що ж воно таке? (Яблуко)

    Лампочка вгорі висіла,
    Стала смачна, пожовтіла.
    Діти лампочку зірвали,
    З апетитом скуштували. (Груша)

    Зелені сережки
    На гіллі висіли,
    На сонечці підсмажились
    І почервоніли! (Вишня, черешня)

    Чи то жовта,
    Чи то синя
    Соковита господиня.
    Чи то сонце,
    Чи то злива —
    Пригостить нас влітку… (слива).

    Мовби на одній нозі,
    Він зростає на лозі.
    Подивись скоріш в віконце —
    Ґрона сповнені всі сонця!
    Кожен скуштувати рад
    Соковитий… (виноград).

    УРОК 37. Тема. Саморобна дидактична гра «Сад і город». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

    Комментарии закрыты.