УРОК 36. Тема. А. Костецький «Буває все…», «Краще — з друзями разом!», «Словник Славка», уроки читання 4 клас

    УРОК 36. Тема. А. Костецький «Буває все…», «Краще — з друзями разом!», «Словник Славка», уроки читання 4 клас

    Мета: формувати вміння аналізувати віршовані твори; удосконалювати навички виразного читання; збагачувати активний словник учнів; виховувати почуття товариськості.

    Обладнання: портрет А. Костецького, картки зі словами.

    ХІД УРОКУ 36. Тема. А. Костецький «Буває все…», «Краще — з друзями разом!», «Словник Славка», уроки читання 4 клас

    І. Актуалізація опорних знань учнів

    1. Вікторина «Згадайте назви віршів».
    — Пригадайте назви віршів, знайомих вам з уроків читання у 2 і 3 класі, прочитавши уривки з них. Будьте уважні, адже в кожному з них прихована назва.

    «Б_тьк_вщ_н_ — ц_ м_м_ і т_т_» («Батьківщина»)

    «Найдорожчестоїтьзасловами:всвітівсепочинаєтьсязмами» («Все починається з мами»)

    «Жал_, що є в_е дл_ вс ого д_вн_ і єна» («Імена»)

    «Метеликаловитиянехочу » («Не хочу!»)

    «Ох, н_пр_ст_ т_к х_д_т_ в Г_СТ_!» («Угостях»)

    «Усе, що згубили, — шукайте й знаходьте!» («Бюро знахідок»)

    — Чи пригадали ви автора цих творів? (Анатолій Костецький)

    2. Читання деформованого тексту.
    — Із творчістю Анатолія Костецького ми вже знайомилися. Пригадайте, про що він пише.
    Головні герої віршів поета — це ваші ровесники. Вони жваві, непосидючі, вони — мрійники і фантазери. Які теми розкриває Костецький у своїх творах, ви дізнаєтесь, прочитавши деформований текст.

    У свохї рахтво тоеп шипе пор четяди житят, неспонев відкттіври, мо-гуру. коригВід і йозсерно, але зеб чаньпов опет вогорить рпо ет, як треаб жидрути, битилю, ямріти, тивчися. (У своїх творах поет пише про дитяче життя, сповнене відкриттів, гумору. Відкрито і серйозно, але без повчань поет говорить про те, як треба дружити, любити, мріяти, вчитися.)

    II. Повідомлення теми уроку
    — На сьогоднішньому уроці ми познайомимося із новими героями творів Анатолія Костецького.

    III. Опрацювання вірша А. Костецького «Буває все…»

    1. Слухання вірша, який читає учитель.
    — Чого у світі не буває ніколи?

    2. Словникова робота.

    222

    3. Повторне читання вірша мовчки.
    — Що означає, коли тебе забув друг?

    4. Аналіз вірша. Вибіркове читання.
    — Які незвичайні явища трапляються у світі?
    — Прочитайте, чого не буває ніколи. Чи погоджуєтеся ви з цими словами?
    — Продовжте міркування: «Справжній друг — це той, хто…».

    5. Вправи для розвитку швидкості читання.
    1) Читання «луною» за вчителем.
    2) Знайдіть і прочитайте найкоротше і найдовше речення. Найдовше речення прочитайте на одному видиху.

    6. Виразне читання вірша.
    — Які розділові знаки зустрічаються у вірші? Після яких рядків слід робити коротку паузу, а після яких — довгу? На яких словах в останньому реченні потрібно зробити логічний наголос?

    IV. Опрацювання вірша А. Костецького «Краще — з друзями разом!»

    1. Самостійне читання вірша (мовчки).
    — Уважно прочитайте вірш. Від чийого імені ведеться розповідь?
    — Коли відбуваються описані події?

    2. Повторне читання вірша «ланцюжком».
    — Про які почуття розповідає хлопчик?

    3. Аналіз змісту вірша з елементами вибіркового читання.
    — Якими словами розпочинається вірш? Про які свої почуття розповідає хлопчик?
    — Які слова вірша підкреслюють міцність дружби хлопців?
    — Наведіть рядки, що передають захоплення друзів катанням на санках.
    — Чому Славко не відгукнувся на запрошення хлопців?
    — Як розумієте вислів за так? Чому Славко забув хлоп’ячу дружбу?
    — Як друзі його «перевиховали»?
    — Прочитайте слова, в яких передається головна думка вірша.

    4. Вправи для розвитку швидкості читання.
    1) Вправа на правильне інтонування речень
    — Прочитайте всі окличні речення, а потім — питальні.
    2) Гра «Доведіть, що…» (реченнями з тексту)
    …дія відбувається взимку;
    …хлопцям було весело обом;
    …хлопці не забули вчинку Славка;
    …хлопці вірять у хлопчачу дружбу;
    …друзям вдалося змінити Славка.

    5. Розвиток зв’язного мовлення.

    1 група
    Підготувати розповідь про те, якими уявляєте собі хлопців, де вони живуть, що з ними могло трапитись далі.

    2 група
    Уявіть, що вам слід створити мультфільм за цим віршем. Розкажіть, в якій послідовності мають бути зображені події.

    6. Виразне читання вірша.

    V. Опрацювання вірша А. Костецького «Словник Славка»

    1. Виразне читання вірша вчителем.
    — Що за незвичний словник був у Славка?

    2. Словникова робота. Вправа на миттєве сприймання слів.
    Слова на картках-блискавках: запитай — засміється, попроси — попросить, врешті-решт, дарма — нема.
    — Прочитайте слова. Назвіть спільні буквені частини у кожній парі слів.

    3. Повторне читання вірша (мовчки).
    Учитель проводить під пас читання гру «Небо і земля».
    — Яка небезпека чатує на Славка?

    4. Аналіз змісту вірша.
    — Чим незвичний словник у Славка? В якому значенні вжите у вірші слово словник? (Запас слів, якими користується людина у своєму мовленні.)
    — Зі скількох слів складається словник Славка?Оберіть слова із цього словника. Поміркуйте, про що вони свідчать.
    — Прочитайте, яка небезпека чатує на Славка.
    — Чи хотіли б ви мати такого друга? Чому?
    — Що можете порадити Славкові, щоб він не залишився на самоті?
    — Які слова слід частіше вживати, щоб спілкування приносило задоволення?

    5. Вправи для розвитку читацьких навичок.

    Гра «Хто знайде швидше?»
    Учитель читає речення, які є відповідями Славка. Учні знаходять і зачитують, яким було прохання до нього. (Наприклад, учитель читає: «І почуєш: — Неохота!», унні: «Запитай: — Зробив роботу?»)

    6. Виразне читання вірша.
    — Яку інтонацію читання підказують виділені слова?

    VI. Підсумок уроку
    — Що об’єднує три вірші А. Костецького, які ми сьогодні читали?
    — Які прислів’я про дружбу ви знаєте? (Справжній друг пізнається в біді. Дружби дружбою шукають. Людина без друзів, що дерево без коріння. Дружба — найдорожчий скарб. Друга шукай, а знайдеш — тримай.)

    УРОК 36. Тема. А. Костецький «Буває все…», «Краще — з друзями разом!», «Словник Славка», уроки читання 4 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 4 клас

    Комментарии закрыты.