Цікавий світ навколо тебе, читання

Цікавий світ навколо тебе, читання

Хід заняття Цікавий світ навколо тебе, читання

II. Вступна бесіда
— Наш урок позакласного питання розпочнемо рядками із вірша Якова Щоголіва «Порада». Прочитаємо його виразно і подумаємо, до чого закликає нас поет.

Вчіться, діти! Мудра книжка
Скаже вам чогось багато
З того, що колись другими
І посіяно, й пожато.

— До чого закликає вас поет? (Вчитися)
— Що допоможе нам у навчанні? (Книга)
— Яке ж місце посідає книга у житті людини? (Вона супроводжує людину протягом всього життя.)
— Розгляньте книги різних авторів на виставці «Цікавий світ навколо тебе».

• М. Кривинюк «Маленький скрипаль»;
• Л. Воронова «Радощі»;
• І. Тургенєв «Горобець»;
• О. Бердник «Серце Матіоли»;
• В. Чухліб «Бабине літо»;
• В. Сухомлинський «Де беруться срібні павутинки»;
• О. Ємченко «Драма на болоті»;
• В. Нестайко «Незвичайні пригоди у Лісовій школі»;
• П. Ловецький «Голки не завжди рятують».

III. Повідомлення теми і мети
— До цього уроку позакласного читання перша група готувала твір І. Тургенєва «Горобець», друга група — твір М. Кривинюк «Маленький скрипаль», третя група — оповідання В. Нестайка «Незвичайні пригоди у Лісовій школі».
1) Ведучий першої групи стисло передає зміст оповідання І. Тургенєва «Горобець» за питаннями.
— Хто опинився на доріжці?
— Хто врятував горобчика?
— Як горобець впав?
— Яким є горобчик у творі?

2) Ведучий другої групи стисло передає зміст оповідання М. Кривинюк «Маленький скрипаль».
— Хто живе у полі?
— Де його хатинка?
— Який в нього жупан, очі?
— Чим грає Стрибунець?
— Що їдять коники?
— Коли починають грати коники-діточки?
3) Ведучий третьої групи стисло передає зміст оповідання В. Нестайка «Незвичайні пригоди у Лісовій школі».
— Яким був Колько Колючка?
— Яким був Кося Вухань?
— Хто з ким зустрівся?
— Куди батьки хотіли записати своїх дітей?
— Хто був директором школи?
— Що це була за школа?
— Чи пішли Колько і Кося до школи?
За допомогою яких картин можна передати зміст творів (по рядах)?

IV. Хвилинка творчості
Складіть свій твір про навколишній світ (коротко).