А. Костецький «У гостях», читання

А. Костецький «У гостях», читання

Хід заняття А. Костецький «У гостях», читання

II. Вправи для вдосконалення навичок читання

1. Читання слів у колонках.

Чемністьбайдужість
вихованістьгрубість
скромністьлукавість
гостинністьскупість
щедрістьжорстокість

2. Гра «Так чи ні».
• Я зустріну гостей привітно.
• Запропоную зайти в дім.
• Буду робити їм зауваження.
• Не запропоную сісти.
• Буду повчати.
• Буду щедрим, із задоволенням покажу свої іграшки.
• Не буду звертати на них увагу.
• Проведу гостей.
• Нагадаю, що гостям вже час іти додому.

3. Утворіть слова з розсипаних літер.
278
(День народження)

III. Опрацювання вірша А. Костецького «У гостях»

1. Читання вірша учнями (мовчки).
— Куди запросили дітей?
— Хто їх зустрів?

2. Словникова робота.
Читання колонок слів у різному темпі.

Запрошеніне мацайте
бруднитипомчали
кришталевущодуху
відповідальнавітальні

3. Колективне читання вірша.

Гра «День — ніч»
Аналіз змісту прочитаного.
— О котрій годині прийшли гості?
— Як їх зустріли?
— Про що запитала сестричка?
— Які поради давала дівчинка?
— Чому гості помчалися «геть щодуху»?

4. Вправи для розвитку читання.
Читання колонок слів повільно, а потім — швидко.

Народженняскиньте
запрошенідавайте
бруднитимеблі
ходитисправжня
слухатигості

5. Вибіркове читання.
— Що, на думку дівчинки, означає ходити в гості?
— Чому гості не слухали дівчинку?

IV. Підсумок
— Чи задоволені ви поведінкою дівчинки? Якщо ні, то поясніть чому?
— А чи вмієте ви зустрічати гостей?
— Як ви поводитесь, коли до вас приходять гості?

А. Костецький «У гостях», читання

Повернутися на сторінку Читання