Правильна вимова звуків [г], [ґ], позначення їх буквами «ге», «ґе», українська мова
Хід заняття Правильна вимова звуків [г], [ґ], позначення їх буквами «ге», «ґе», українська мова
II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Перевірка домашнього завдання
- Прочитайте слова, правильно вимовляйте перший звук.
- Назвіть букви, якими він позначається.
- У виділених словах назвіть кількість звуків і букв.
2. Вправи на повторення
Словниковий диктант
Ґава, аґрус, ґудзик, годинник, ґедзь, дзиґа, ягода, герой, ґрунт, погода, горох.
- Складіть звукові моделі слів ґедзь і ягода.
- Поясніть, чому в слові ґедзь букв більше, ніж звуків, а в слові ягода — звуків більше, ніж букв.
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ
IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Робота за підручником
Вправа (робота в парах)
Учні читають скоромовку. Правильно вимовляють звуки, позначені буквами г і ґ.
- Спишіть скоромовку. Слова з буквами г і ґ поділіть на склади.
Вправа
Учитель читає текст.
- Скільки видів горобини росте в Україні?
- Як горобина зустрічає пернатих друзів?
- Які тварини пригощаються плодами горобини?
- Назвіть слова з буквою г.
Вправа
Учні читають загадки та відгадують їх.
- Правильно вимовляйте звук [ґ] у словах-відгадках!
- Виконайте звуковий аналіз слова ґудзик. Поясніть, як це слово можна поділити для переносу.
Слово про слово
Без угаву — безперестанку, безперервно.
Вправа
Учні пояснюють, про кого так говорять.
- Гострий на язик — той, хто говорить дотепно, влучно або дошкульно.
- Може гори перевернути — може виконати неможливу роботу, зробити дуже багато.
- Ґав ловить — марно витрачає час.
- Крутиться дзиґою — вертлява людина.
V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1. Гра «Віконечка»
- Прочитайте слова. Запишіть їх, вставляючи букви ґ або г.
Об…ортка, а…рус, по…ода, дзи…а, …удзик, …уси, …ава, …рім, …рунт, по…ляд.
- Прочитайте спочатку слова, в яких уставили букву г, а потім — слова з буквою ґ.
2. Творча робота
- Переставте речення так, щоб утворився текст. Запишіть його.
1) На зупинці в автобус зайшла старенька бабуся.
2) Бабуся подякувала Ігореві й сіла.
3) Хлопчик схопився з місця.
4) Ігор з мамою їхали автобусом.
- Слова першого речення поділіть на склади.
VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ
- Які звуки вчилися розрізняти на уроці?
- Якими літерами вони позначаються на письмі? ([ґ] — «ґе» — ґ, [г] — «ге» — г)
- Наведіть приклади слів, які починаються цими буквами.
Правильна вимова звуків [г], [ґ], позначення їх буквами «ге», «ґе», українська мова
Повернутись на сторінку Українська мова