Підсумок за розділом «Скоро казка мовиться…», зарубіжна література
Хід заняття Підсумок за розділом «Скоро казка мовиться…», зарубіжна література
II. Повторення та систематизація знань
1. Поміркуйте над прочитаним розділом!
— Пригадайте, яку казку називають літературною. Чим вона відрізняється від народної?
— Назвіть літературні казки, прочитані вами, та авторів, що їх створили.
— Яка з них вам найбільше сподобалася? Чому?
— Розкажіть біографію одного з письменників, чия казка вам сподобалася.
2. Тестування
— Позначте правильну відповідь.
1) Відважний Лускунчик воював:
а) з гусарами Фріца;
б) з мишами.
2) Альоші у навчанні допомагали:
а) конопляне зернятко;
б) чорна курка.
3) Альоша не дотримався обіцянки:
а) батькам;
б) підземним жителям.
4) Старенька няня ще пам’ятає, як вона забавляла:
а) братів Грімм;
б) Шарля Перро.
5) Бог Гермес викрав Фалію, щоб:
а) зробити її своєю дружиною;
б) щоб провчити її братів.
6) Великим та Малим Хлопчаками називають:
а) двох веселих однолітків-друзів;
б) хлопчика і його прадідуся.
7) Цвіркун перестав співати, бо:
а) він захворів;
б) відчув зневагу інших до себе.
8) Ананзе опинився у розкішному й чудовому місті:
а) за велінням сомика;
б) з допомогою чарівної палички.
9) Повернувся павук назад:
а) за власним бажанням;
б) бо не зміг опанувати своєї цікавості.
3. Літературна вікторина
— Упізнайте героя. Назвіть казки, у яких діють ці герої.
• Він сміливий, відважний воїн з благородним серцем.
• Цей герой любив свого прадідуся і вмів складати вірші.
• Він любив не тільки мріяти, а й наполегливо наближав свою мрію, тому й навчився літати.
• Вона розповідала казки дітям, а діти навмисне робили великі дірки на панчішках, щоб казка була довшою.
• Цьому героєві не можна було дивитися в дзеркало, але він не втримався.
• Ця героїня страждала, бо римувала слова не так, як хотіла.
• Він був мудрим порадником і суддею.
4. Гра «Хто швидше?»
— Доберіть до прізвища письменника назву твору, написаного ним, та країну, представником якої він є. На якому континенті знаходиться ця країна?
III. Підсумок
— Чи з усіма завданнями впоралися?
— Чого вас навчили твори цього розділу?