Урок 15 Тема. Літературна казка. Газарос Агаян «Манук-хан», зарубіжна література 4 клас

    Урок 15 Тема. Літературна казка. Газарос Агаян «Манук-хан», зарубіжна література 4 клас

    Мета: ознайомити учнів із вірменським письменником та його казкою; вчити пояснювати й обґрунтовувати вчинки героїв та іх мотиви, з’ясовувати своє та авторське ставлення до них; розуміти зміст прислів’їв, коментувати, у якій життєвій ситуації доцільно вживати кожне з них; виховувати інтерес до читання. Обладнання: мапа світу; картки для контролю техніки читання; підручник; робочий зошит.

    ХІД УРОКУ 15 Тема. Літературна казка. Газарос Агаян «Манук-хан», зарубіжна література 4 клас

    І. Організаційний момент

    ІІ. Перевірка домашнього завдання

    — Перекажіть казку «Як краб навчився літати» за планом. (Вибірково)

    — Перевірте свої знання. З’єднайте стрілочкою назву казки та її автора.

    «Старенька Няня»Ернст Гофман
    «Катеріна переплутує слова»Антоній Погорєльський
    «Стоножич і жук-скарабей»Елінор Фарджон
    «Два брати»Онеліо Хорхе Кардосо
    «Лускунчик і Мишачий король»Мурад ас-Сібаї
    «Мій прадідусь, герої і я»Газарос Агаян
    «Павук і дзеркало»Марчелло Арджіллі
    «Розумна жаба»
    «Цвіркун та праця»
    «Хитрий Павук Ананзе і розумна Черепаха»
    «Як краб навчився літати»
    «Чорна курка, або Підземні жителі»
    «Манук-Хан»

     

    — Перевірте, чи всі казки знайшли своїх авторів.

    — Придумайте прислів’я до своєї улюбленої казки.

    III. Повідомлення теми й мети уроку

    — Сьогодні ми помандруємо у чарівний світ казки вірменського письменника Газароса Агаяна. Казки Агаяна цікаві за змістом, добрі і світлі. У них завжди торжествує справедливість і добро.

    IV. Робота над новим матеріалом

    1. Повідомлення вчителя

    — Народився письменник в м.Тифлісі (подивіться на мапі — це місто Тбілісі, столиця Грузії). Агаян був викладачем Александропольського училища Аргутян. Як педагог він відстоював право дітей навчатися рідної мови, значну увагу приділяв трудовому вихованню. Агаян писав підручники для вірменських шкіл; для вчителів складав методики викладання вірменської мови. Його прославили роман «Дві сестри» та книга спогадів «Головні події мого життя».

    Колишні учні Газароса згадують свого учителя з великою любов’ю, розповідають, що він заохочував їх до навчання, а найкращим із них дарував свою книжку «Три сестри».

    2. Опрацювання казки

    1) Слухання твору учнями. Перевірка первинного сприйняття.

    — Від чийого імені ведеться розповідь?

    2) Словникова робота.

    Читання стовпчиків слів у парах «буксиром».

    Давненькороззирнувшисьприсвоїв
    рукоділлязбентеженонайпотаємніше
    надголодьнаизаможнішийзнедолених
    праведнийлжесвідкивжахнулися

     

    3) Читання казки комбінованим способом.

    Учитель читає твір разом із підготовленими учнями.

    — Хто дійові особи казки?

    4) Аналіз змісту твору. Вибіркове читання.

    — Чи згодні ви з міркуванням автора про мудрість: «Мудрість залежить не від віку. Це наче своєрідний талант, з яким народжується людина. Людей таких небагато»?

    — Перекажіть подію, що сталася на вулицях Тифліса.

    — Як хлопчик Манук допоміг невинному селянинові відстояти правду в суді?

    — Про що дізнався купець від своєї дружини?

    5) Підтвердьте рядками тексту.

    — Чому цар викрав служницю купця?

    — Розкажіть, як повів розслідування злочину служника купця Манук-хан.

    — Що свідчило про мудрість його дій?

    — За що люди поважали Манук-хана?

    — Скільки років було хлопчикові?

    — Від чого залежить мудрість?

    6) Знайдіть у тексті міркування. Мовно-логічне завдання

    — Прочитайте слова кожного стовпчика зі словникової роботи так, щоб відновилася послідовність подій. (Діти можуть користуватися підручниками.)

    V. Підсумок уроку

    — Які свої вчинки та поради ви вважаєте мудрими?

    — Яке з прислів’їв визначає головну думку твору?

    • Добра порада — великий подарунок. (Норвезьке)

    • Мудрість — окраса людини. (Кубинське)

    • Мудре слово на міцних ногах ходить. (Осетинське)

    • Три найкращі речі, що їх слід мати вдосталь: сонячне світло, мудрість і доброзичливість. (Ірландське)

    • Мудрого слова, доброї науки хай слухають не тільки вуха, а й руки. (Німецьке)

     

    Урок 15 Тема. Літературна казка. Газарос Агаян «Манук-хан», зарубіжна література 4 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків зарубіжної літератури 4 клас

    Комментарии закрыты.