Письмо великої букви X («ха»). Письмо слів з великою буквою X («ха»), навчання грамоти

Письмо великої букви X («ха»). Письмо слів з великою буквою X («ха»), навчання грамоти

Хід заняття Письмо великої букви X («ха»). Письмо слів з великою буквою X («ха»), навчання грамоти

II. Повідомлення теми і мети
— Ви вже вмієте писати малу рядкову букву х («ха»), а сьогодні на уроці навчитеся писати велику букву X («ха»).

III. Актуалізація опорних знань

1. Гра «Впіймай звук»
— Але спочатку давайте перевіримо, чи знаєте ви, у яких словах необхідно писати букву х («ха»). Я читатиму вірш, а ви будете плескати у долоні, коли почуєте звук [х], який позначає на письмі буква х («ха»). Приготуйте долоні.

Хоче дівчинка Харитя
Хмарку в гості запросити.
Хай подивиться хмаринка
На хатинку Харитинки.

2. Самостійна робота на картках
— Дід Буквоїд з’їв букви у деяких словах, і тварини розгубилися. Допоможіть їм. Прочитайте слова тварин.
Допишіть необхідну рукописну букву на картці.

3. Робота в зошиті (письмо слів хвіст і хист)

IV. Показ зразка рукописної літери в сітці зошита
— Велика буква X («ха») складається з двох великих півовалів: правого й лівого.

V. Аналіз графічної будови з переліком елементів
— Подивіться на велику рукописну букву X («ха»), чи схожа вона на малу рукописну х («ха»).
— Чим вони відрізняються? (Розміром)

VI. Засвоєння конфігурації літери

1. Показ написання літери на дошці з поясненням послідовності зображення елементів

Алгоритм написання великої букви X («ха»)

1. Починаємо писати нижче верхньої міжрядкової лінії
2. Ведемо, заокруглюючи праворуч, угору до верхньої міжрядкової лінії
3. Торкнувшись верхньої міжрядкової лінії, ведемо вниз на себе, теж заокруглюючи
4. Біля нижньої рядкової лінії заокруглюємо ліворуч
5. Торкаючись нижньої лінії робочого рядка, ведемо вгору
6. Закінчуємо писати близько середини робочого рядка
7. Відступивши від першого елемента відстань, що дорівнює ширині першого півовала, і нижче верхньої міжрядкової лінії пишемо лівий півовал
8. Ведемо, заокруглюючи ліворуч угору
9. Торкаючись верхньої міжрядкової лінії, заокруглюємо вліво вниз на себе
10. Торкнувшись першого елемента трохи нижче верхньої міжрядкової, ведемо по писаному до середини робочого рядка
11. Торкнувшись нижньої рядкової лінії, заокруглюємо праворуч угору
12. Закінчуємо писати близько середини робочого рядка

2. «Письмо» в повітрі з орієнтацією на показ учителя під рахунок і-раз-і, і-два-і (учитель стоїть спиною до класу)

3. Аналіз зразка букви

VII. Вправи з письма

1. Обведення пунктирних зображень літери

2. Читання слів-головоломок з побудовою їх схем фішками і викладанням слів з букв розрізної азбуки (халва, хитра)

3. Письмо трьох літер (самостійно). Зіставлення написаних літер за зразком. Аналіз помилок

4. Дописування рядка літери

5. Списування з рукописного тексту

6. Добирання імен, які починаються буквоюХ («ха»)
— Прочитайте речення, яке ви записали.
— Які імена в ньому зустрічаються? (Харитон, Хома)
— Які ще імена, що починаються буквою X («ха»), ви знаєте? (Христинка, Харитя)

7. Читання вірша «Художниця»
— Послухайте вірш і скажіть, що малювала дівчинка.
— А що б ви хотіли намалювати?

VIII. Підсумок
— Яку букву навчилися писати?
— Назвіть слова з цією буквою, які писали на уроці.