Лічба в межах 20. Складання прикладів на дві дії та їх розв’язання, математика

Лічба в межах 20. Складання прикладів на дві дії та їх розв’язання, математика

Хід уроку Лічба в межах 20. Складання прикладів на дві дії та їх розв’язання, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Лічба від 1 до 20, від 20 до 1.
— Яке число наступне після 15? А попереднє?
— Назвіть «сусідів» числа 17.
— Яке число складається з одного десятка і чотирьох одиниць?

2. Виконання завдання 2.

II. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Виконання завдання 1.

Якось в лісовому тирі
В індіанців грали звірі,
Стріли у мішень метали,
Щоб ми вирази складали!

2. Виконання завдання 3.

3. Виконання завдання 4.
— Скільки всього відрізали? (3 + 4 = 7 см.)

4. Складання виразів на дві дії за віршованими текстами.

Дятел шишки рахував,
Два і вісім додавав,
Потім три віддав синиці.
Скільки в дятла залишиться?
(2 + 8 – 3 = 7.)

Йшов їжак через ліс,
П’ять грибків на спині ніс.
Під високою сосною
Ще знайшов грибочків двоє.
Вдома шість він засушив.
Скільки для борщу лишив?
(5 + 2 – 6 = 1.)

6. Виконання завдання 6.

III. ПІДСУМОК

— Перевіримо вашу уважність. Яке число я пропустила? (Учитель рахує від 1 до 20, пропустивши будь-яке число другого десятка.)

Лічба в межах 20. Складання прикладів на дві дії та їх розв’язання, математика

Повернутись на сторінку Математика