Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та прикладів на множення прикладами на додавання, математика

Хід уроку Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та прикладів на множення прикладами на додавання, математика

3. Завдання для учнів, які виконали роботу без помилок

1) Обчислити.
23 + 41
70 – 3
52 + 8
70 – 44
58 + 28
34 + 51
64 – 12
91 – 75

2) Порівняти.
34 + 21 __ 16 + 33
56 – 18 __ 49 – 3
92 – 61 __ 11 + 30

III. Вивчення нового матеріалу

1. Підготовчі вправи

1) Знайти суму чисел.
2 + 2 + 2 + 2
4 + 4 + 4 + 4 + 4

2. Пояснення нового матеріалу
На дошці — таблиці з малюнками.

— Скільки всього цукерок?
— Скільки всього груш?

На дошці робиться запис:
2 + 2 + 2 + 2 = 8
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

— Який приклад ми запишемо, якщо буде 6 пар цукерок; 7 пар груш?
— Повернемося до першого прикладу. У цій сумі 4 доданки, кожний з них дорівнює 2.
Додавання однакових доданків називається множенням. Суму однакових доданків записують так: 2 + 2 + 2 + 2 = 8

2 • 4 = 8

У цьому прикладі перше число (число 2) є тим, що в сумі було б доданком, а друге число (число 4) показує, скільки разів перше число (2) взято доданком. Крапка між числами — це знак множення.

3. Первинне закріплення
1) Виконання завдання.
2) Виконання завдання.
Перший стовпчик виконують з коментуванням, а наступні — самостійно.
3) Перевірка роботи.
4) Виконання завдання (ланцюжком).
5) Виконання завдання (у парах).
6) Перевірка роботи

IV. Розвиток математичних умінь

1. Розв’язання задачі
Діти після аналізу розв’язують задачу самостійно. Вчитель надає допомогу слабкішим дітям.

2. Перевірка роботи

3. Усні обчислення
1) Виконання завдання.
2) Гра «Завантаж ящики у машини».