Літр. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Задачі на знаходження суми, остачі, невідомого доданка, математика

Хід уроку Літр. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Задачі на знаходження суми, остачі, невідомого доданка, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Виконання завдання 2.

Квас звірята купували,
У балони наливали:
Білочка, ведмідь і жабка,
І зайчисько — Сіра Лапка.
Ну а це, напевно, слон
Тут залишив свій балон.

— Хто скільки літрів купить?

2. Виконання завдання 3.

Перед вами різний посуд,
Поряд собачатко босе.
Не придумає, хоч плач,
Собача таких задач!

II. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Самостійна робота.
Виконання завдань 1, 4. Виконання завдання 3 на с. 46 зошита з друкованою основою.

2. Усне розв’язання віршованих задач.

З гірки на санчатах
Каталось сім малят.
З них шестеро — дівчата.
Скільки ж там хлоп’ят?
(7 – 6 = 1.)

Дві великі капустини
Козі Марфі принесли,
А у Марфи капустини
У коморі вже були.
Марфа всі порахувала:
Всіх тепер їх десять стало.
Відповідь давай скоріше,
Скільки там було раніше?
(10 – 2 = 8.)

Снився раз Марині
Кошик мандаринів.
Наче вісім вона з’їла,
Дві на ранок залишила.
Каже: «З’їм, коли прокинусь!»
Скільки їй всього наснилось?
(8 + 2 = 10.)

Хрюша — добра господиня,
Посадила вона дині.
Уродило аж десяток.
Ну й зраділи поросятка!
Дев’ять штук відразу з’їли.
Скільки динь іще лишили?
(10 – 9 = 1.)

III. ПІДСУМОК

2. Виконання завдання на кмітливість.
У відрі 8 л води. Є банки: 3 л, 1 л, 2 л — всіх по дві. У який посуд я можу перелити цю воду?
Діти пропонують різні варіанти:
3 + 3 + 2
3 + 2 + 2 + 1 та ін.

3. Виконання завдання 5.