Складання таблиць додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження суми й остачі, математика

Складання таблиць додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження суми й остачі, математика

Хід уроку Складання таблиць додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження суми й остачі, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

Гра «Змотаємо клубочок».

844

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Виконання завдання 1.

2. Виконання завдання 2 (письмово).

III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Виконання завдань 3, 5.

3. Виконання завдання 4.

Це була задача на знаходження остачі. Ми дізналися, скільки марок залишилося у хлопчика. А тепер спробуйте скласти схожу задачу, але на знаходження суми.
(Учні складають і розв’язують задачу на знаходження суми, коротко записуючи умову.) Було — 4 Подарували — 7 Стало — ?

Розв’язання: 3 + 7 = 10. Відповідь: стало 10 марок.

IV. ПІДСУМОК

— Які задачі ми сьогодні розв’язували? (На знаходження суми й остачі.)
— А це яка задача? Розв’язуємо віршовану задачу. Перевіримо за допомогою паличок.

П’ять плямистих поросят
Їли кашу манну.
Двоє білих поросят
Вибрали пшоняну.

Скільки всіх — плямистих, білих —
Поросяток кашу їли?
(Це задача на знаходження суми: 5 + 2 = 7.)

Складання таблиць додавання і віднімання числа 7. Задачі на знаходження суми й остачі, математика

Повернутись на сторінку Математика