Леся Українка. «Лісова пісня». Виразне читання уривків напам’ять, українська література
Хід заняття Леся Українка. «Лісова пісня». Виразне читання уривків напам’ять, українська література
І. Мотивація навчальної діяльності
«Я — європейка»,— з гордістю заявляла Леся Українка. І вона дійсно європейка у кращому розумінні цього слова — високоосвічена, поліглот, перекладач, поетеса, яка талантом охоплювала широке коло актуальних для свого часу і вічних проблем. Її поезія інтелектуальна, філософськи наснажена, глибоко патріотична і разом із тим зворушливо ніжна, тонка, красива. На сьогоднішньому уроці за допомогою засобів виразності ви спробуєте розкрити красу та глибину творів Лесі Українки.
IV. Закріплення знань, умінь та навичок
Проблемні запитання.
— Лукаш закохався у Мавку тільки через її красу? А може із цікавості до лісових істот?
— Мавка — така ж хижа істота, як й інші лісовики? (Згадайте: Мавка говорить сумно, з погрозою
У лісі є такі провалля,
заховані під хрустом та галуззям, —
не бачить їх ні звір, ані людина,
аж поки не впаде.
Лукаш.
Іще говорить
про хижість, про лукавство,— вже б мовчала!
Я бачу, ще не знав натури твеї.
Мавка.
Я, може, і сама її не знала.)
— Килина вийшла заміж за Лукаша з розрахунку? Якщо це так, який це був розрахунок?
Леся Українка. «Лісова пісня». Виразне читання уривків напам’ять, українська література
Повернутися на сторінку Українська література, шкільна програма