Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Порівняння виразу й числа, математика

Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Порівняння виразу й числа, математика

Хід уроку Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Порівняння виразу й числа, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Гра Сонечко

823

2. Робота в зошиті.
Записати відповіді таблиці додавання числа 2 і таблиці віднімання числа 2.

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Порівняння виразу й числа.

6 + 2 > 7 Чому? (6 + 2 = 8, а 8 > 7.)
6 + 2 < 10 Чому? (6 + 2 = 8, а 8 < 10.)

2. Виконання завдань 2, 3.

3. Складання й розв’язання задач за малюнками (виконання завдання 3).

Задача 1.
Ведмідь у крамниці меду купив.
Аж десять копійок за нього сплатив.
Йому дві копійки вернули на здачу.
Хто з вас сформулює питання задачі?

(Учні мають самі поставити запитання. Наприклад: «Скільки коштував мед?», «На скільки копійок ведмідь купив меду?»)

Задача 2.
В магазині зайчик плаче,
Полічить не вміє здачу:
«П’ять копійок, дві й одна.
Скільки разом їх, хто зна?»

— Поставте запитання і розв’яжіть задачу.

III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Виконання завдання 5.

2. Розв’язання віршованої задачі на віднімання числа 2.

На іменини мавпі Нані
Подарували сім бананів.
Мавпа два одразу з’їла.
Скільки про запас лишила?
(7 – 2 = 5.)

3. Обчислення виразів за числовим відрізком.
6 + 2 – 1
9 – 2 – 2
8 + 2 – 1
7 – 2 + 1

4. Каліграфічна хвилинка: написання в зошитах цифри 2.

6. Виконання завдання 6. Відповідь: так, зможе.

IV. ПІДСУМОК

— Що ми вчилися робити на уроці?
— Допоможіть Незнайкові поставити правильний знак.
7–1 ? 4

Вправи й задачі на засвоєння таблиць додавання і віднімання числа 2. Порівняння виразу й числа, математика

Повернутись на сторінку Математика