УРОК № 45. Тема. Аналіз контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Конспекти уроків математики, 2 клас

    УРОК № 45. Тема. Аналіз контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Конспекти уроків математики, 2 клас

    Мета: проаналізувати помилки, допущені у контрольній роботі; ознайомити учнів із загальним випадком додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток; вправляти в розв’язанні простих і складених задач.

    Обладнання: опорні схеми, м’яч для проведення гри, картки із завданнями.

    ХІД УРОКУ № 45. Тема. Аналіз контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Конспекти уроків математики, 2 клас

    I. Аналіз помилок, допущених у контрольній роботі

    Після аналізу типових помилок учнів проводиться колективна робота над їх усуненням.
    Учні, які не припустилися помилок, працюють з картками для індивідуальної роботи.

    1. Задача.
    Матуся купила для консервації 40 кг овочів. Баклажанів — 10 кг, помідорів — 20 кг. Скільки огірків купила мама?

    2. Записати вирази й розв’язати їх.
    • 50 збільшити на суму чисел 30 і 10.
    • 80 зменшити на суму чисел 40 і 20.
    • Перший доданок 30, другий доданок — сума чисел 3 і 6. Знайти суму.

    3. Знайти суму 50 + а, якщо а = 6.
    Знайти різницю 66 – а, якщо а = 6.

    II. Робота над новим матеріалом

    1. Підготовча робота
    Виконання завдання № 342.
    Учні розв’язують приклади, використовуючи переставну властивість додавання.

    2. Записати числа у вигляді суми двох чисел за зразком. 54 = 50 + 4
    Числа: 47, 89, 12, 34.

    3. Пояснення нового матеріалу
    — Сьогодні ми будемо вчитися додавати двоцифрові числа. Треба додати 34 і 42.
    Запишемо суму цих чисел; розкладемо кожний доданок на десятки та одиниці.
    34 + 42 = 30 + 4 + 40 + 2
    — Як зручніше обчислити суму? (Спочатку знайти суму чисел 30 і 40, а потім — суму чисел 4 і 2; результати додати.)
    30 + 40 = 70, 4 + 2 = 6, 70 + 6 = 76
    — Отже, сума чисел 34 і 42 дорівнює 76.

    4. Виконання завдання № 343
    Діти пояснюють, як знайшли суму чисел 34 і 52.

    5. Усне виконання завдання № 344

    6. Читання правила № 345
    Додаючи двоцифрові числа, десятки додають до десятків, а одиниці — до одиниць.

    7. Первинне закріплення
    Виконання завдання № 346 з коментуванням.

    8. Самостійне розв’язання прикладів
    41 + 32
    53 + 34
    16 + 72
    25 + 34

    9. Взаємоперевірка роботи

    10. Фізкультхвилинка

    III. Розвиток математичних умінь

    1. Робота над задачами

    1) В одному будинку 36 квартир, а в другому — 22. Скільки квартир в двох будинках?
    2) У бочці було 32 л води. Долили 21 л. Скільки літрів води стало у бочці?
    3) Розв’язання задачі № 347.
    4) Розв’язання задачі № 348.
    Учитель на дошці записує скорочений запис задачі.

    Було — 36 д. і 42 д.
    Прийняли — 42 д.
    Стало — ? д.

    Діти розв’язують задачу самостійно.
    5) Перевірка роботи.

    2. Гра «Впіймай м’яч»
    Учитель називає приклад і кидає учневі м’яч. Учень ловить м’яч і називає відповідь. Потім повертає м’яч вчителю.
    Приклади: 30 + 40, 20 + 5, 65 – 5, 40 – 10 та інші.

    IV. Підсумок уроку

    V. Домашнє завдання

    УРОК № 45. Тема. Аналіз контрольної роботи. Додавання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Конспекти уроків математики, 2 клас

    Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики 2 клас

    Комментарии закрыты.