Любов Пономаренко. «Гер переможений», українська література
Хід заняття Любов Пономаренко. «Гер переможений», українська література
III. Актуалізація опорних знань
Перевірка домашнього завдання.
Заслуховування учнівських версій подальшого розвитку подій в оповіданні Є. Гуцала «Сім’я дикої качки».
IV. Сприйняття й засвоєння навчального матеріалу
1. Слово вчителя.
Нову книгу повістей та оповідань «Дерево облич» сучасна українська письменниця Любов Пономаренко писала упродовж п’ятнадцяти років. За її словами, чи не кожен твір у ній — і переплаканий, і пережитий… Драматичні долі героїв творів — то різні періоди життєвих шляхів як самої письменниці, так і близьких їй людей — друзів, сусідів, знайомих. Майстер прози у цій збірці переплела реальне і незвичайне, що й дає право твердити: це книга про багатьох із тих, кого читачі разом з авторкою любили і люблять.
Твір Л. Пономаренко «Гер переможений» визначається за жанром як новела.
Новела — різновид оповідання, невеличкий епічний твір, характерними ознаками якого є незвичайна життєва подія, напружений розвиток дії й несподівана розв’язка; героїв небагато, увага зосереджена на розкритті переживань і настроїв дійових осіб; як правило, відсутні описи. Новела відзначається композиційною і сюжетною виваженістю.
(Запис до літературознавчого словничка.)
2. Виразне читання новели «Гер переможений».
3. Словникова робота
Гер — німецьке звертання до чоловіка, те саме, що «пан».
4. Обмін враженнями щодо прочитаного.
5. Заслуховування повідомлень
Учні розповідають про перемогу нашого народу у війні з німецько-фашистськими окупантами, про долю полонених німців.
6. Евристична бесіда.
— За яких часів відбувається дія твору? (У двох часових площинах — минулому і теперішньому.)
— Чому полонені змінили своє ставлення до будівництва?
— Чому діти жорстоко ставилися до полонених?
— Чому полонених стали жаліти місцеві жителі?
— Що вразило дівчинку, яка сиділа на вікні?
— Які художні деталі вражають, підкреслюють головну думку твору? (Яскрава квітка нагідок і хрест, зв’язаний травинками; фотографія німецьких дівчаток у білих сукенках і білих черевичках; за півстоліття у будинку не тріснула жодна стіна, не струхла і не всохла підлога.)
— Як розуміти закінчення твору?
7. Інтерактивна вправа «Мозковий штурм».
— Визначте провідні думки новели. Очікувані відповіді
Війна — відворотне, жахливе явище. Треба в будь-якій ситуації залишатися людиною — «і воздасться злодіям за злоє».
V. Закріплення знань, умінь та навичок
Марійка Допитлива зашифрувала два прислів’я, які, на її думку, перегукуються з провідними ідеями новели «Гер переможений». Прочитайте їх і прокоментуйте, висловіть своє міркування з цього приводу.
Відповідь.
1. Ніхто не знає, що його в житті чекає (читається справа наліво).
2. Треба так жити, щоб нікому зла не чинити (читається зліва направо через одну клітинку, на останній треба повернутися і читати справа наліво через клітинку).
Любов Пономаренко. «Гер переможений», українська література
Повернутися на сторінку Українська література, шкільна програма