Зв’язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання, математика

Зв’язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання, математика

Хід уроку Зв’язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Відгадування загадок.

Я — математичний знак,
Складати числа я мастак!
(Плюс.)

Я теж математичний знак,
Відняти щось — це я мастак!
(Мінус.)

2. Складання рівностей за віршованими текстами та малюнками.

Їжачок по лісу йшов,
Сім грибочків там знайшов.
Бачить: ще один стирчить!
Скільки разом, полічіть.
(7 + 1 = 8.)

Історія ця має продовження:

Їжачок додому біг,
Ніс грибочки на пиріг.
Поки з гірки він скотився,
Рижик впав і загубився,
Вже не вісім… Скільки ж їх
Залишилось на пиріг?
(8 – 1 = 7.)

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Виконання завдання 1.
— За першим малюнком складено вираз на додавання. А за другим і третім малюнками складено вирази на віднімання. Поясніть чому.
— Порівняйте вирази. Що ви помітили? (Вони складені з однакових чисел.)

2. Виконання завдання 2.
Порівняйте й поясніть, як складено вирази за числовим відрізком.
Висновок: з виразу на додавання можна скласти два вирази на віднімання. Для цього від суми треба відняти один з доданків.

III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Виконання завдань 3—6.

IV. ПІДСУМОК

— Про що ви дізналися на уроці?
— Запам’ятайте, що з кожного виразу на додавання можна скласти два на віднімання.

Зв’язок дій додавання і віднімання. Складання прикладів на віднімання з прикладів на додавання, математика

Повернутись на сторінку Математика

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *