Б. Харчук. «Планетник». Образи твору, символічне значення квітки, українська література

Б. Харчук. «Планетник». Образи твору, символічне значення квітки, українська література

Хід заняття Б. Харчук. «Планетник». Образи твору, символічне значення квітки, українська література

III. Актуалізація опорних знань

Перевірка домашнього завдання.
1) Виразне читання (переказування) уривків, які запам’яталися, вразили, сподобалися.
2) Зачитування складених до ІІ частини планів, взаємооцінювання, коментар вчителя.
3) Огляд ілюстрацій або «словесне малювання».

IV. Формування і вдосконалення умінь та навичок

1. Проблемне запитання.
— Пригадаймо визначення повісті і притчі.
Чи відповідає твір Б. Харчука «Планетник» даному жанру? Свої міркування обґрунтуйте.

2. Колективне складання плану до образу Планетника.

Орієнтовний план
1) Прихід Планетника на землю.
2) Мрія щось посадити; плекання квітки.
3) Любов до природи, нахил до споглядання та милування її красою.
4) Гнів на несправедливість, зло.
5) Різноманітні вміння хлопця.
6) Заздрість людей та їх жорстоке ставлення до Планетника.
7) Найкращий чередник.
8) Вплив на Планетника зустрічей з Капушем.
9) Прагнення до пізнання світу.
10) Скромність хлопця, безвідмовність.
11) Наполегливість у досягненні мети.
12) Здатність до всепрощення.

3. Робота над усним твором. Характеризування образу Планетника за планом.

4. Завдання і запитання
— Пригадайте, що таке символ.
— Які символи є у повісті, що вони означають? (Квітка нарцис, символізує красу, її незахищеність, потяг до доброго й люблячого серця.)

5. Пошуково-дослідницькі завдання (за групами, варіантами, рядами).
— Знайдіть пейзажі, портрети, описи процесів праці; визначте, за допомогою яких художніх засобів вони змальовані.

6. Проблемне запитання.
— Чи могли б ви авторові зробити якийсь закид щодо художності твору, його побудови? Який саме? Відповідь обґрунтуйте.

7. Робота над таблицею.
— Складіть таблицю «Добро і зло в житті Планетника; його сучасників; у наш час».

Зло Добро
У Планетника
Бідність, нерозуміння людей, жорстоке їх ставленняКраса природи, хліборобської праці, любов у серці
У сучасників Планетника
Бідність, темнота, неосвіченість, заздрість, надмірна, тяжка працяКраса природи, хліборобська праця, традиції і свята, чисте екологічне середовище
У наш час
Забруднене навколишнє середовище, бідність, недоліки цивілізації, заздрість, жорстокість, неробствоБлага цивілізації, доступ до інформації, освіти, краса природи, умови для самовдосконалення

V. Закріплення знань, умінь та навичок

1. Заслуховування повідомлень
Учні розповідають про спорідненість образу Планетника з образом Маленького принца з однойменного твору А. де Сент-Екзюпері; про перші спроби людини літати; про зображення в літературі подібних чаклунів і т. ін.

Б. Харчук. «Планетник». Образи твору, символічне значення квітки, українська література

Повернутися на сторінку Українська література, шкільна програма

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *