УРОК № 36 Тема. Контрольна робота № 3. «Творчість М. Куліша, Б.-І. Антонича, О. Турянського, Є. Маланюка, І. Багряного». Тестування, українська література 11 клас

    УРОК № 36 Тема. Контрольна робота № 3. «Творчість М. Куліша, Б.-І. Антонича, О. Турянського, Є. Маланюка, І. Багряного». Тестування, українська література 11 клас

    Мета: актуалізувати, систематизувати й закріпити знання учнів із вивчених тем; виявити рівень знань, умінь та навичок з метою контролю й корекції; розвивати пам’ять, навички аналізу літературних творів, зв’язне писемне мовлення, вміння висловлювати власні думки та доводити їх, посилаючись на текст; виховувати кращі людські якості, любов до літератури, естетичний смак.

    Очікувані результати: учні знають вивчений матеріал, уміють аналізувати твори, характеризувати героїв, висловлювати в письмовій формі власні думки щодо прочитаного, доводити їх за допомогою цитат із творів, складати свої висловлювання.

    Обладнання: тестові завдання у двох варіантах.

    Тип уроку: контроль і корекція знань, умінь та навичок.

    Хід уроку № 36 Тема. Контрольна робота № 3. «Творчість М. Куліша, Б.-І. Антонича, О. Турянського, Є. Маланюка, І. Багряного». Тестування, українська література 11 клас

    I. Мотивація навчальної діяльності школярів. Оголошення теми й мети уроку

    II. Основний зміст роботи

    Інструктаж щодо виконання тестів.

    Виконання учнями контрольної роботи.

    Варіант І

    Початковий та середній рівні

    (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

    1. Вірш, що належить Б.-І. Антоничу,— це:

    А «Під чужим небом»;
    Б «Вишні»;
    В «Київ — традиція»;
    Г «Пам’яті тридцяти».

    2. У. Самчук, Т. Осьмачка, Д. Гуменна, Наталена Королева — це:

    А прозаїки української літератури за кордоном;
    Б поети «Празької школи»;
    В письменники «великої» України;
    Г письменники західноукраїнських земель.

    3. Хто з героїв не є персонажем роману І. Багряного «Тигролови»?

    А Наталка;
    Б Григорій;
    В Уля;
    Г Медвин.

    4. Доповніть речення.

    Сатирична комедія — це…, наприклад… .

    Достатній рівень

    (Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

    5. Схарактеризуйте образ ліричного героя творів Є. Маланюка (чи образ України в його творах).

    6. Напишіть тези (3-4 пункти) на тему «Розвиток літератури ХХ ст. на західноукраїнських землях (до 1939 р.)».

    Високий рівень

    (Правильна, змістовна, цікава відповідь — 4 бали.)

    7. Виконайте одне із завдань.

    А Напишіть твір на тему «Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості у творі М. Куліша «Мина Мазайло», висловивши власне ставлення до проблеми.

    Б Виходячи з логіки характерів, фактів біографії письменника, продовжіть історію Григорія Многогрішного та Наталки Сірківни з роману І. Багряного «Тигролови».

    Варіант ІІ

    Початковий та середній рівні

    (Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

    1. Вірш, що належить Є. Маланюку,— це:

    А «Арфами, арфами…»;
    Б «Солодкий світ!..»;
    В «Під чужим небом»;
    Г «Для вас, історики майбутні…».

    2. С. Гординський, Ю. Липа, О. Теліга, Ю. Клен, О. Лятуринська, Ю. Дараган, О. Ольжич — це:

    А поети Західної України (до 1939 р.);
    Б поети «Празької школи»;
    В представники еміграційної прози;
    Г представники української історичної прози за кордоном.

    3. Хто з героїв є персонажем роману І. Багряного «Тигролови»?

    А Многогрішний;
    Б Сабо;
    В Аренський (або Мазайло, Розсоха);
    Г Пшилуський.

    4. Доповніть речення.

    Поема у прозі — це…, наприклад… .

    Достатній рівень

    (Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

    5. Схарактеризуйте образ ліричного героя поезій Б.-І. Антонича.

    6. Складіть тези (3-4 пункти) на тему «Особливості поезії представників «Празької школи».

    Високий рівень

    (Правильна, змістовна, цікава відповідь — 4 бали.)

    7. Виконайте одне із завдань.

    А Напишіть твір на тему «Сатиричне викриття бездуховності обивателів, що зрікаються своєї мови, культури, родового коріння, у комедії М. Куліша «Мина Мазайло».

    Б Виходячи з логіки подій та біографії письменника, допишіть історію, зображену в поемі в прозі «Поза межами болю» О. Турянського, дайте власну оцінку проблемі.

    ІІІ. Підбиття підсумків уроку

    Інтерактивна вправа «Мікрофон».

    — Найскладніше для мене сьогодні було.

    IV. Домашнє завдання

    Підготувати повідомлення.

    УРОК № 36 Тема. Контрольна робота № 3. «Творчість М. Куліша, Б.-І. Антонича, О. Турянського, Є. Маланюка, І. Багряного». Тестування, українська література 11 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків української літератури, 11 клас

    Комментарии закрыты.