Число 10. Записування числа 10 двома цифрами. Порівняння чисел, математика

Число 10. Записування числа 10 двома цифрами. Порівняння чисел, математика

Хід уроку Число 10. Записування числа 10 двома цифрами. Порівняння чисел, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Математичний диктант.
1) Запишіть «сусідів» числа 7;
2) запишіть число, наступне за числом 3;
3) запишіть число, що більше від 4, але менше за 6;
4) яке число треба додати до 7, щоб отримати 9?

2. Повторення складу числа 9 за допомогою гри «Сонечко».

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Утворення числа 10.
Учитель виставляє на набірному полотні предметні картинки.

Біг зайчисько Куций Хвіст,
Мамі з поля моркву ніс:
Дев’ять у кишені
І одна ще в жмені.
Скільки всього морквин ніс
З поля зайчик Куций Хвіст?
(Десять морквинок.)

— Як записати це число?
— Як утворили число 10?

2. Виконання завдання 1.

Круглий нуль, як м’ячик, скаче,
Сам нічого він не значить,
Та за цифрою, позаду,
Займе він значну посаду!
З одиницею вприсядку
Станцював — і вже десятка!

4. Виконання завдання 3.

Запис: 10 > 7, 7 < 10 та ін.

III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Логічна вправа.
Як дев’ятьма паличками викласти 4 трикутники?

Відповідь:

2. Виконання завдання 4.
— Скільки всіх жолудів? (Десять.)
— Котрий справа зелений жолудь? (П’ятий.) А зліва? (Шостий.)
— Порівняйте кількість жовтих і зелених жолудів. (9 > 1.)
— Поясніть, як утворилося число 10. (9 жолудів цілих і 1 без «шапочки».)
— Скільки жолудів між шостим і десятим? Тощо.

3. Самостійне обчислення виразів.

2+3
6+2
4+2
7+2

4. Виконання завдання 5.
Відповідь: так.

IV. ПІДСУМОК

— Яке число вивчили на уроці?
— Яка особливість запису числа 10?

Запам’ятайте: 10 — двоцифрове число, тому що для його запису потрібні дві цифри. А числа від 1 до 9 — одноцифрові, записуються однією цифрою.

— Яке з одноцифрових чисел найбільше? (Дев’ять.)
— Порівняйте числа 9 і 10.
— Полічіть бджілок на малюнку в підручнику на сторінці 38. Скільки їх угорі? (Шість.)
— А внизу? (Чотири.)
— Скільки всього бджілок? (Десять.)
— Скільки бджілок зліва? (П’ять.)
— А справа? (П’ять.)
— Скільки пальців на руці? (П’ять.)
— А на двох руках? (Десять.)