УРОК № 32. Тема. Число й цифра 9. Написання цифри 9. Порівняння чисел у межах 9. Конспекти уроків математики, 1 клас

    УРОК № 32. Тема. Число й цифра 9. Написання цифри 9. Порівняння чисел у межах 9. Конспекти уроків математики, 1 клас

    Мета: ознайомити з утворенням числа дев’ять, цифрою 9; навчити писати цифру 9; вправляти в порівнянні чисел, вимірюванні довжини відрізків, складанні виразів на додавання; розвивати увагу; виховувати бажання вчитися.

    Обладнання: цифри від 1 до 8; магнітна цифра 6; предметні малюнки (каченята різного кольору).

    ХІД УРОКУ № 32. Тема. Число й цифра 9. Написання цифри 9. Порівняння чисел у межах 9. Конспекти уроків математики, 1 клас

    І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

    1. Повторення послідовності чисел у межах 8.

    Розташуйте числа в порядку зростання.

    788

    2. Гра «Ялиночка» на закріплення складу чисел 6, 7, 8 (три учні працюють біля дошки).

    789

    II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

    1. Утворення числа 9 на основі практичних дій і роздавального матеріалу.

    На подвір’ї біля хати
    Їли кашу каченята.
    Вісім каченят біленьких,
    З ними селезень чорненький.

    — Скільки каченят? (Дев’ять.)
    — Як утворилося число дев’ять?

    2. Виконання завдання 1 на с. 35 підручника.

    3. Знайомство з цифрою 9.

    790

    Шістка — цифра-акробатка:
    Хвостик вниз — і вже дев’ятка!
    Юнга знає це число:
    Міцно взявся за весло!
    Шторм — це вам не карнавал!
    Чули про дев’ятий вал?

    4. Робота в зошиті (написання цифри 9).

    5. Виконання завдання 2 на с. 35 підручника.

    6. Виконання завдань 1, 2, 6 на с. 17 зошита.

    III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

    1. Задача-жарт на кмітливість.

    Зірвав Микола вісім груш,
    Одна лишилась на вербі.
    А скільки всього було груш?
    Таке питаннячко тобі!
    (На вербі груші не ростуть!)

    2. Виконання завдань 4—6 на с. 35 підручника.

    3. Виконання логічного завдання.
    Учитель показує магнітну цифру 6 (або картку). До числа, записаного на картці, додати 3. Чи можна показати відповідь цією ж карткою? (Так, але перевернути зверху вниз.)

    IV. ПІДСУМОК УРОКУ

    — Як утворюється число дев’ять?
    — На що схожа цифра 9? Чим вона відрізняється від цифри 6?
    — Поставте знаки « > » чи « < ».
    9…6
    6…9

    Шістка і дев’ятка —
    Ніби дві сестри.
    Шість — внизу кружечок,
    Дев’ять — угорі.

    УРОК № 32. Тема. Число й цифра 9. Написання цифри 9. Порівняння чисел у межах 9. Конспекти уроків математики, 1 клас

    Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики, 1 клас

    Комментарии закрыты.