Контрольна робота. «Творчість І. Карпенка-Карого, М. Старицького», українська література
Хід заняття Контрольна робота. «Творчість І. Карпенка-Карого, М. Старицького», українська література
Варіант І
Початковий та середній рівні
(Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)
1. Чому Націєвський, герой твору І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля», втік від нареченої, дочки Борулі Марисі?
А Він злякався Миколи, попереднього жениха Марисі;
Б вона виявилася не дуже багатою;
В подумав, що вона чекає дитину від іншого;
Г вона виявилася дуже некрасивою.
2. Для чого Орися, героїня твору М. Старицького «Оборона Буші», наказала Антосеві прийти в таємний льох?
А Щоб разом померти й залишитися з ним навіки;
Б щоб переховатися й разом урятуватися;
В щоб потім утекти в далекі краї;
Г щоб помститися юнакові за зраду.
3. Який твір світової літератури можна вважати літературним попередником п’єси І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля»?
4. Продовжіть речення. «Трагікомедія — це …»
Достатній рівень
(Кожна правильна відповідь оцінюється у 2 бали.)
5. Схарактеризуйте образи оборонців Буші (за повістю М. Старицького «Оборона Буші»).
6. Визначте засоби комічного в трагікомедії І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля».
Високий рівень
(Правильна, змістовна, цікава відповідь оцінюється в 4 бали.)
7. Виконайте одне із завдань.
А Напишіть твір-роздум «Патріотизм, відповідальність за долю батьківщини» (за твором М. Старицького «Оборона Буші» та власним досвідом).
Б Продовжіть історію: «Якби Мартин Боруля здобув-таки дворянство…».
Варіант ІІ
Початковий та середній рівні (Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.)
1. Чому Мартину Борулі, герою однойменного твору І. Карпенка-Карого, відмовили у дворянстві?
А Він не вів дворянський спосіб життя;
Б у документах поплутали букви в прізвищі героя;
В виявилося, що документи Борулі підроблені;
Г Націєвський вирішив помститися за наречену.
2. Кому належав замок «Орлине гніздо» в повісті М. Старицького «Оборона Буші»?
А Стефану Потоцькому;
Б Антосю Корецькому;
В Лянцкоронському;
Г Чарнецькому.
3. Хто у світовій літературі був попередником М. Старицького в жанрі історико-пригодницького твору?
4. Продовжіть речення. «Історико-романтична повість — це …»
Достатній рівень
(Кожна правильна відповідь оцінюється у 2 бали.)
5. Схарактеризуйте образ головного героя трагікомедії І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля».
6. Визначте роль пейзажів та інших описів у повісті М. Старицького «Оборона Буші».
Високий рівень
(Правильна, змістовна, цікава відповідь оцінюється в 4 бали.)
7. Виконайте одне із завдань.
А Напишіть твір-роздум «Прагнення вивищитися над оточенням, нехтуючи родовими традиціями, народною етикою та мораллю, у творі І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля»і в наш час».
Б Продовжіть історію: «Якби Орися й Антось із повісті М. Старицького «Оборона Буші» не загинули…».
IV. Підбиття підсумків уроку
V. Домашнє завдання
Індивідуальне завдання. Підготувати повідомлення про І. Франка.
Контрольна робота. «Творчість І. Карпенка-Карого, М. Старицького», українська література
Повернутися на сторінку Українська література