Повторення й закріплення вивченого. Творча задача. Порівняння іменованих чисел, математика

Повторення й закріплення вивченого. Творча задача. Порівняння іменованих чисел, математика

Хід уроку Повторення й закріплення вивченого. Творча задача. Порівняння іменованих чисел, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Математичний диктант.

1) Запишіть відповіді віршованих задач.

Дятел шишки рахував,
Сім і вісім додавав.
Ви йому допоможіть,
Скільки разом, підкажіть.
Пиріжки на повний ротик
їсть товстенький бегемотик.
Вісім з маком, вісім з м’ясом.
Порахуйте, скільки разом.
Муська цілий день не спала,
Мишеняток малювала:
Дев’ять сірих, вісім білих.
Скільки разом, полічили?

2) Яке число на одиницю менше від 40?
3) Знайдіть суму чисел 40 і 20.
4) Знайдіть різницю чисел 56 і 6.
5) Запишіть «сусідів» числа 80. Відповіді: 15, 16, 17, 39, 60, 50, 79, 81.

2. Виконання завдань 251—253.

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Виконання завдань 254, 256.

2. Виконання завдання 257.

III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО

1. Виконання завдання 255 (усно).

2. Виконання завдань 1 на с. 75, 1 на с. 79 зошита з друкованою основою.

Повторення й закріплення вивченого. Творча задача. Порівняння іменованих чисел, математика

Повернутись на сторінку Математика