Закріплення й перевірка засвоєння прийомів додавання і віднімання в межах 100, математика

Закріплення й перевірка засвоєння прийомів додавання і віднімання в межах 100, математика

Хід уроку Закріплення й перевірка засвоєння прийомів додавання і віднімання в межах 100, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Математичний диктант.

1) Запишіть різницю чисел 40 і 1.
2) Запишіть суму чисел 89 і 1.
3) На скільки 50 менше від 90?
4) На скільки 88 більше ніж 8?
5) Яке число треба додати до 30, щоб одержати 36?
6) Скільки буде, якщо 36 збільшити на 20?
7) Скільки буде, якщо 36 збільшити на 2?
8) Скільки буде, якщо 36 зменшити на 20?
9) Скільки буде, якщо 36 зменшити на 2?

2. Виконання завдань 208, 209 (усно).

II. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО

1. Виконання завдання 211.

Розв’язання:
1) 25 – 24 = 1 (н.) — пшениці.
2) 25 – 23 = 2 (н.) — жита.

2. Самостійне виконання завдань 213, 212.

Додаткові завдання для самостійної роботи пропонуються на с. 143 підручника: № 2, 4, 7.
До завдання 7 учні можуть виконати такі малюнки:

904

Закріплення й перевірка засвоєння прийомів додавання і віднімання в межах 100, математика

Повернутись на сторінку Математика